基于循证教研的区域高职院校教学质量提升策略
宋冰雪 （ 山东商业职业技术学院 ）
郑余慧 （ 山东商业职业技术学院 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0704-28Abstract
随着职业教育的快速发展，区域高职院校在培养高素质技术技能型人才方面发挥着重要作用。然而，教 学质量的提升仍是高职院校面临的重要挑战。本文旨在探索基于循证教研理念构建区域高职院校教学质量提升机制。 首先，剖析了循证教研与教学质量提升的理论基础。其次，通过对区域高职院校教学质量现状的分析，揭示了当前存 在的问题。最后，提出了基于循证教研的教学质量提升策略，如优化教学设计、创新教学方法、加强师资队伍建设以 及完善教学评价与反馈机制等。
Keywords
循证教研；高职院校；教学质量Full Text
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Copyright © 2025 宋冰雪,郑余慧
Publishing time:2025-07-31
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