英语自主学习能力的培养策略

赵汝涛

doi:https://doi.org/10.37155/2705-0653-0704-33

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英语自主学习能力的培养策略

赵汝涛（汝南县教师发展中心）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0704-33

Abstract

英语自主学习能力是涵盖认知、情感、行为的多维综合能力，贯穿学习全程。当前学生英语自主学习存在学习动机不足、策略欠缺、环境受限等问题。培养策略包括：激发学习动机，树立自主学习意识；指导学习策略，提升自主学习效率；营造学习环境，拓展自主学习空间；完善学习评价，保障自主学习质量。通过明确目标、传授方法、营造氛围、多元评价等措施，助力学生提升英语自主学习能力，实现有效学习与持续进步，为终身学习奠定基础。

Keywords

英语；自主学习能力；存在的问题；培养策略

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Publishing time:2025-07-31
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