多模态情景识别在在线教育中的注意力监测研究
包艳艳 （ 西安翻译学院 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0704-45Abstract
本文研究了多模态情景识别技术在在线教育注意力监测中的应用，基于多模态情景识别的理论基础与相 关技术，设计了在线教育多模态注意力监测数据的采集与预处理方案。研究发现，该技术能全面、准确监测学生注意 力状态，具备实时性和动态监测能力，且能提供个性化教学支持。在在线直播课堂和录播课程学习中，该技术有效提 升了学生注意力和学习成效。通过对比实验和用户调查，验证了该技术在在线教育中的可行性和有效性。
Keywords
多模态情景识别；在线教育；注意力监测Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2025 包艳艳
Publishing time:2025-07-31
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