初中班主任德育教育创新

马　丙 （ 同心县第五中学 ）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0705-30

Abstract

初中阶段是学生品德养成的关键时期，班主任德育教育创新具有重要意义。当前德育存在智育与德育失 衡、内容单调、方法陈旧、师生互动不足等问题。为此，需构建层级化德育体系，更新观念、制定个性化目标、丰富 内容；创新教学方法，引入互动课程、虚拟现实技术等；加强家校合作，建立沟通机制、开展共育活动；关注学生心 理健康，开展教育课程、建立辅导机制；提升班主任自身素质，加强专业学习、培养创新能力。这些创新路径有助于 适应新时代学生特点，促进学生全面发展，应对社会挑战。

Keywords

初中；班主任；德育教育；创新

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Copyright © 2025 马　丙 Publishing time:2025-09-30
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