吉州窑工艺在听障教育中的视觉化教学创新路径

胡 坤 ( 吉安市特殊教育学校 )

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0705-35

Abstract

吉州窑剪纸贴花工艺作为中国传统文化瑰宝,其视觉化教学在听障教育中具有独特优势。本文从工艺概 述、融入听障教育的必要性及创新路径三方面展开论述。该工艺直观形象的特点契合听障学生依赖视觉获取信息的需 求,能激发学习兴趣,提升艺术素养与实践能力,同时促进文化传承。通过教学理念、方法、资源和评价的创新,构 建以学生为中心、融合多媒体技术、项目式学习和个性化评价的教学体系,为听障学生的全面发展提供有力支持。

Keywords

吉州窑工艺;听障教育;视觉化教学;创新路径

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