核心素养下的小学语文教育之美探究

庞占辉

doi:https://doi.org/10.37155/2705-0653-0706-22

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核心素养下的小学语文教育之美探究

庞占辉（禹城市实验小学）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0706-22

Abstract

核心素养视角下，小学语文教育之美具有多方面价值。对学生而言，能提升语文综合素养、塑造健全人格、培养创新能力；对教师来说，可提升教学创新、知识储备、课堂把控、师生沟通能力并增强职业成就感；对教育事业发展，有助于更新教育理念、变革教学模式、传承交流文化。实现教育之美可从多方面着手，如优化教学内容、创新教学方法、加强教师专业发展、构建美育评价体系，以促进小学语文教育高质量发展，培养学生核心素养。

Keywords

核心素养；小学语文；教育

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References

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Publishing time:2025-11-30
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