巧借计算机多媒体技术优化农村小学数学教学

段传英; 周忠启

doi:https://doi.org/10.37155/2705-0653-0801-22

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巧借计算机多媒体技术优化农村小学数学教学

段传英（莘县徐庄镇中心小学）

周忠启（莘县徐庄镇中心小学）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0801-22

Abstract

农村小学数学教学面临资源有限、方法滞后等困境。计算机多媒体技术的引入，为优化教学提供了新路径。通过动态演示数学原理、开发游戏化学习工具、共享在线教育资源等，可突破资源限制；利用实时反馈系统、远程协作学习升级互动模式。本文还提出从课前微课预习到课后智能作业批改的具体应用策略，助力提升农村小学数学教学质量。

Keywords

计算机多媒体技术；农村小学数学教学；优化作用

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Publishing time:2026-01-31
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