生成式 AI 课程赋能高职计算机专业职业核心能力培养的路径研究
汪 灏 （ 黑龙江旅游职业技术学院 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0802-32Abstract
本文聚焦生成式AI课程赋能高职计算机专业职业核心能力培养。阐述生成式AI技术内涵与高职计算机专 业职业核心能力框架，分析其对职业核心能力在技术赋能和岗位需求变化方面的影响。设计课程目标重构、内容模块 化等四条赋能路径，并从师资建设、校企合作、资源平台搭建三方面提出实施保障机制，为高职计算机专业人才培养 提供理论与实践参考。
Keywords
生成式AI；高职计算机专业；职业核心能力Full Text
PDFReferences
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[2]赵蓉.AIGC技术背景下的高职计算机基础实践教学
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[3]陈海红.以职业能力为核心的高职计算机应用专业
课程体系构建[J].科技创新与生产力,2021(7):121-122,125.
[4]李阿红.基于工程教育专业认证的高职计算机应用
技术专业"一核两变三维四融"人才培养模式研究[J].电脑
知识与技术,2025,21(5):138-141.
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Copyright © 2026 汪 灏
Publishing time:2026-02-28
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