成人高校教师适应 AI 时代的职业发展路径研究
张 琦 （ 天津市建筑工程职工大学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0803-25Abstract
在AI时代，成人高校教育生态全面重塑，涉及技术渗透、目标调整、学习群体变化。教师角色重构为学 习引导者、课程开发者等，需在数字技术应用、数据分析等方面能力进阶。完善学校支持体系保障，教师做好个人规划， 还需整合社会资源。本文深入探讨成人高校教师适应AI时代的职业发展路径，助力教师适应变革，推动成人高校教育 发展。
Keywords
AI时代；成人高校教师；角色重构；能力进阶；职业发展保障Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2026 张 琦
Publishing time:2026-03-31
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