基于传统节日文化的幼儿社会性情感教育途径初探
沈敏 （ 杭州市余杭区闲林中心幼儿园 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0203-2Abstract
如今全球化趋势明显，文化呈现出多元化的特点，在外来文化不断冲击的环境下，应深入思考、重新审视我国传统节日文化，借助此文化积极教育和熏染幼儿，使其从小学习我国传统文化知识，充分了解传统节日的来历与内涵，从根本上掌握优秀的传统文化内容，并且能够在今后的学习、生活中更好地对传统文化进行继承和发扬。本文旨在结合传统节日文化对幼儿社会性情感教育的途径进行探析。
Keywords
传统节日文化; 幼儿; 社会性; 情感教育Full Text
PDFReferences
[1]吴俊平.基于传统节日文化的幼儿社会性情感教育途径刍探[J].成才之路, 2019(35):70-71.
[2]李娜,辛均庚.基于传统节日开展幼儿情感教育研究[J].教育观察, 2019,8(34):61-62+76.
[3]朱江琴.节日文化传承下儿童情感教育的初探[J].科学大众(科学教育), 2019(10):93-94.
[4]王顺芳.刍议情感教育在幼儿园教育中的渗透[J].新课程研究, 2019(13):127-128.
[5]杨丹.中国传统节日文化促进幼儿情感发展的研究[J].课程教育研究, 2018(25):11-12.
[6]王玲玲.如何利用中国传统节日文化对幼儿进行情感教育[J].开封教育学院学报, 2017,37(03):240-241.
[7]裴晓燕.浅谈幼儿园如何进行情感教育[J].教育教学论坛, 2012(15):83-84.
[2]李娜,辛均庚.基于传统节日开展幼儿情感教育研究[J].教育观察, 2019,8(34):61-62+76.
[3]朱江琴.节日文化传承下儿童情感教育的初探[J].科学大众(科学教育), 2019(10):93-94.
[4]王顺芳.刍议情感教育在幼儿园教育中的渗透[J].新课程研究, 2019(13):127-128.
[5]杨丹.中国传统节日文化促进幼儿情感发展的研究[J].课程教育研究, 2018(25):11-12.
[6]王玲玲.如何利用中国传统节日文化对幼儿进行情感教育[J].开封教育学院学报, 2017,37(03):240-241.
[7]裴晓燕.浅谈幼儿园如何进行情感教育[J].教育教学论坛, 2012(15):83-84.
Copyright © 2020 沈敏
Publishing time:2020-05-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Email
Location