基于信息技术的小学数学教育教学研究

刘书学

doi:https://doi.org/10.37155/2705-0653-0804-36

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基于信息技术的小学数学教育教学研究

刘书学（重庆市奉节县辽宁小学）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0804-36

Abstract

本文聚焦信息技术与小学数学教学的融合研究。阐述其融合依托建构主义、认知负荷和多元智能理论。介绍信息技术在概念教学直观呈现、计算教学情境创设、问题解决思维可视化等场景的应用。构建多媒体辅助、翻转课堂、游戏化学习、混合式学习等教学模式，并提出课前精准备课、课中深度融合、课后个性辅导及提升教师信息技术能力等实践策略，助力小学数学教学质量提升。

Keywords

信息技术；小学数学；教育教学；教学方法；教学资源

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Publishing time:2026-04-30
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