人工智能技术驱动高等教育管理数字化转型研究
梁娴蔚 ( 曼谷吞武里大学 )
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0805-16Abstract
高等教育管理数字化转型是新时代教育管理升级的核心方向,以数字化的形式来重新建立管理逻辑、及 优化管理要素。人工智能技术凭借高效数据处理与智能分析的突出优势,与高等教育管理的现实需求高度契合,能够 对高校管理流程、管理资源配置与管理模式创新起到重要赋能与推动作用。本文从核心内涵、适配逻辑入手,探究人 工智能技术所具有的驱动作用、实施路径,明确转型的重点内容与方向,为高等教育管理数字化转型给予实用支持, 帮助提高管理效能与质量。
Keywords
人工智能技术;技术驱动;高等教育管理;数字化转型Full Text
PDFReferences
[1]曹晨曦.人工智能技术驱动高等教育管理数字化转
型研究[J].睿士,2025(19):76-78.
[2]何雅妍,周保民.基于典型应用场景的“人工智能+
高等教育”深度融合机理研究[J].中国高教研究,2026(3):
21-29.
[3]顾怡,刘品月.生成式人工智能对高校数字化教育管
理的赋能效应与挑战[J].大学教育,2026(3):41-46.
[4]刘庆娜.人工智能技术应用下高校图书馆信息化管
理创新研究[J].中国管理信息化,2026,29(1):233-235.
[5]任海龙.人工智能与大数据驱动下公安院校“五位
一体”教育教学改革实践研究[J].产业与科技论坛,2026,25
(5):145-147.
型研究[J].睿士,2025(19):76-78.
[2]何雅妍,周保民.基于典型应用场景的“人工智能+
高等教育”深度融合机理研究[J].中国高教研究,2026(3):
21-29.
[3]顾怡,刘品月.生成式人工智能对高校数字化教育管
理的赋能效应与挑战[J].大学教育,2026(3):41-46.
[4]刘庆娜.人工智能技术应用下高校图书馆信息化管
理创新研究[J].中国管理信息化,2026,29(1):233-235.
[5]任海龙.人工智能与大数据驱动下公安院校“五位
一体”教育教学改革实践研究[J].产业与科技论坛,2026,25
(5):145-147.
Copyright © 2026 梁娴蔚
Publishing time:2026-05-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License