农村小学信息技术教学现状与对策
田鹏程 （ 海原县西安镇薛套小学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0805-22Abstract
跟城市里已经比较成熟的信息化教学体系比起来，农村小学受地域、经济、资源这些条件限制，信息技 术教学要慢一拍。各种短板越来越明显，很难达到新课标的要求。本文依据农村小学的信息技术教学，先把那里真实 的教学情况理一理，然后结合乡村教育的实际，从硬件升级、师资培养、课堂模式创新、大家对信息课的看法转变、 教学管理规范化这几个方面，给出一些具体的改进办法。
Keywords
农村小学；信息技术教学；现状；对策Full Text
PDFReferences
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[2]夏军.农村中小学数字化教学资源应用现状调查与
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[3]卢德艳.数字赋能,教学焕新——信息技术与乡镇初
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[4]李兴旺,吴小娥.基于信息技术的小学课堂多模态情
景构建探索[J].甘肃教育,2026,(1):103-106.
[5]徐秋玲.将信息技术渗入科学教学[J].小学科学,2026,
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Copyright © 2026 田鹏程
Publishing time:2026-05-31
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