传统文化元素融入初中美术课堂教学的应用路径研究
马建黎 （ 宝鸡市店子街中学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0806-8Abstract
中华优秀传统文化里头，有不少好东西能拿来搞美育。把传统美术元素用到初中美术课堂上，立德树人 这个根本任务就能落地，美术学科的核心素养也能跟着推进。本文拿初中美术课堂教学当对象，结合当下美育改革的 走向，把传统文化元素进课堂的现状和突出问题理了一遍。从教材深挖、教学方法创新、实践活动开展、信息化资源 利用这几个方面，探索适合初中生特点的传统文化融入路子，搭一个课堂教学、实践体验、资源拓展三者结合的一体 化育人模式。
Keywords
传统文化元素；融入；初中；美术课堂教学；应用Full Text
PDFReferences
[1] 卢建新. 初中美术课堂中传统文化元素的融入路径
探索 [J]. 学周刊,2026,(12):145-147.
[2] 杨俊喜. 非遗文化元素融入初中美术课堂的教学实
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[3] 赵东山. 民族文化元素在初中美术教学中的应用研
究 [J]. 中国民族博览,2025,(7):196-198.
[4] 汪楠. 传统文化元素在初中美术教学中的融入与实
践 [J]. 科研成果与传播,2025,(8):0037-0040.
[5] 黄海燕. 传统色彩文化在初中美术教学中的渗透与
应用 [J]. 色彩,2025,(5):179-181.
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Copyright © 2026 马建黎
Publishing time:2026-06-30
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