双龄共育视域下智慧健康养老托育一体化课程开发与实践研究
邱 超 （ 广西工业职业技术学院 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0806-30Abstract
在双龄共育理念下，智慧健康养老托育一体化课程以双龄融合为导向，搭建基础层、核心层、拓展层三 级递进框架，整合健康管理、智慧技术、照护服务、沟通伦理四大模块。课程内容嵌入智能监测、数字化照护方案、 虚拟仿真实训等技术板块，采用双龄场景交替、项目化教学、线上线下混合等实施方式。评价体系从知识、技能、素 养三个维度设定，设置多元主体权重分配，并采取过程性评价与终结性评价相结合的方式，推动养老托育服务人才的 系统化培养。
Keywords
双龄共育；智慧健康养老托育；一体化课程Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2026 邱 超
Publishing time:2026-06-30
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