英语教育中的数字化教学资源开发与应用
安怡霖 （ 甘肃省体育运动学校 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0807-7Abstract
当前英语数字化教学资源数量充裕，但存在内容准确度不足、资源碎片化、更新滞后等问题。开发规划缺乏系统统筹、缺少后期迭代机制，不仅会造成学生形成语言错误，还加重教师备课负担，阻碍教育现代化推进。文本、音视频、互动练习资源有着对应的开发规范与建设流程。各类资源分别落实于课前预习、课堂教学以及课后巩固阶段，依托分层反馈和学习数据优化教学安排。中职院校借助信息化平台整合三类资源，构建混合式教学模式，为数字化资源落地实施提供现实范例。
Keywords
英语教育；数字化教学资源；资源开发；教学应用；智慧教学Full Text
PDFReferences
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[2]罗红.初中英语教学中整合与应用数字化教育资源的策略研究[J].E动时尚,2025(16):109-111.
[3]刘海青,孙鑫,谢伟强,等."三进"融入职教英语数字化教学资源构建逻辑与模式研究[J].现代职业教育,2026(7):115-118.
[4]高禹.数字化教学资源在中职英语课堂中的应用现状与优化策略研究[C]//智慧教育教学研究论坛(第五期)论文集.2026:1-5.
[5]傅荣琳.大学英语数字化资源库建设研究——基于"云中建桥"教学平台[J].教育教学论坛,2025(45):145-148.
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Copyright © 2026 安怡霖
Publishing time:2026-07-31
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