家国情怀培育视角下初中实践育人实施路径创新研究
汪 勃 （ 定西市安定区公园路中学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0807-10Abstract
现阶段初中育人体系中，家国情怀相关培育内容多局限课堂讲授，实践载体与情感内化机制存在明显断层。本文以实践育人为核心抓手，厘清家国情怀与初中实践教学的内在耦合逻辑，从育人架构、场景创设、评价体系等维度重构实施路径，挖掘生活化、沉浸式育人载体的情感赋能价值，提出适配初中阶段认知特征的创新培育范式，助力青少年完成家国认知向价值认同的深层转化。
Keywords
家国情怀；初中教育；实践育人；价值培育；育人路径Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2026 汪 勃
Publishing time:2026-07-31
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