人工智能辅助下的初中数学教学探究

罗雪芳

doi:https://doi.org/10.37155/2705-0653-0807-31

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人工智能辅助下的初中数学教学探究

罗雪芳（柳州市德润中学）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0807-31

Abstract

在数字化教育持续推进的背景下，人工智能技术逐步深度融入基础教育课堂，成为革新传统教学模式、优化教学流程的重要助力。本文以人工智能辅助初中数学教学为研究对象，结合当下初中数学教学现状与智能教育发展趋势，系统分析人工智能融入数学课堂的应用优势。同时客观梳理现阶段智能教学落地过程中存在的现实问题，针对各类现存问题，提出贴合初中数学教学实际的优化策略，包括深化技术与课堂深度融合、开展教师专项技能培训、合理把控技术应用尺度、搭建专业化校本教学资源体系等内容。

Keywords

人工智能；初中；数学教学

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References

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Publishing time:2026-07-31
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