浅析幼儿教育专业游戏化课程策略
徐玉琪 ( 南丰县幼儿园 )
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0405-44简介
本文首先简要介绍了幼儿教育专业游戏化课程的重要性,分析了当前幼儿教育专业游戏化课程的现状, 包括课程设置与实施、教师能力与观念、家长参与与反馈、育资源与设备等,并提出了一系列科学有效的的优化策 略。通过完善课程设置与实施、高教师能力与观念、加强家长参与与反馈、善教育资源与设备、创新教学方法和手 段、关注个体差异与需求、建立评价与反馈机制等策略,可以提升游戏化课程的质量和效果,促进幼儿的全面发展。
关键字
幼儿;教育专业;游戏化课程;策略全文
PDF参考文献
[1]李静.课程游戏化背景下幼儿教育活动的路径探析
[J].考试周刊,2021(88):163-165.
[2]鞠萍.课程游戏化背景下幼儿教育改革研究[J].新课
程,2021(42):56.
[3]倪明华.课程游戏化背景下的幼儿教育策略分析[J].
小学科学(教师版),2020(11):309
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