“互联网+创新素养”背景下网络画板在小学数学课堂教学中的应用
袁菊花 （ 银川阅海小学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0502-11简介
随着“互联网 ”时代的到来，教育技术不断更新，网络画板作为一种新兴的教学辅助工具，在小学数 学教学中展现出其独特优势。本文基于“互联网 创新素养”背景，探讨了网络画板在小学数学课堂中的应用，通过 可行性分析、运用情况调查与实践案例研究，论证了网络画板对小学数学教学的积极作用。
关键字
互联网+；创新素养；网络画板；小学数学全文
PDF参考文献
[1]李萌.基于网络画板的小学生数学抽象思维能力培
养研究[D].沈阳师范大学,2020.
[2]刁露.浅谈网络画板在小、中、高三阶段数学教学
中的应用[J].数学学习与研究,2021,(19):64-65.
[3]杜佳佳.应用网络画板培养小学生几何直观能力的
教学策略研究[D].新疆师范大学,2021.
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教学策略研究[D].新疆师范大学,2021.
版权所有 © 2024 袁菊花
出版时间:2024-04-30
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