学前教育专业教育心理学教学研究
郭少斐 （ 故城县县直第三幼儿园 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0505-21简介
本文详细阐述了学前教育专业教育心理学的教学内容与教学方法。教学内容涵盖儿童心理发展理论、学 习与教学理论、幼儿心理卫生与辅导以及师幼互动与沟通等四大板块。教学方法则包括案例教学法、模拟教学、反思 性学习和合作学习等，旨在通过多样化的教学手段，培养学生的理论知识、实践能力、批判性思维及团队协作能力。
关键字
学前教育专业；教育心理学；教学全文
PDF参考文献
[1]焦程.浅析中职学前教育专业幼儿心理学教学模式
优化的策略研究[J].电脑爱好者（电子刊）,2020(8):4057-
4058.
[2]牛忠辉.项目式教学法在高校学前教育专业心理学
课程教学中的应用[J].新课程研究,2023(21):45-47.
[3]靳君梅.高职学前教育专业心理学课程的教学研究
[J].湖北农机化,2020,No.239(02):126-126.
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[3]靳君梅.高职学前教育专业心理学课程的教学研究
[J].湖北农机化,2020,No.239(02):126-126.
版权所有 © 2024 郭少斐
出版时间:2024-10-31
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