基于工学结合高职教育课堂革命模式的实践研究——以天津铁道职业技术学院为例

暴环宇 ( 天津铁道职业技术学院 )

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0702-32

Abstract

随着社会经济的高速发展,技术类人才越发短缺,尤其是复合型人才更是无法满足社会的需求,因而加 大高职院校技术类人才的培养力度势在必行。基于工学结合高职教育课堂革命模式备受社会及高校的关注。文章结合 天津铁道职业技术学院专业特色,以“工”—“学”交替教学模式为主要途径,研究推动“工学结合课堂革命模式” 创新实践。

Keywords

工学结合;课堂革命

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