多模态外语教学辅助机器人开发
鲁佳坤 （ 辽宁科技大学 ）
毛佳怡 （ 辽宁科技大学 ）
薛佳慧 （ 辽宁科技大学 ）
殷彤彤 （ 辽宁科技大学 ）
陈琦琦 （ 辽宁科技大学 ）
张楠楠 （ 辽宁科技大学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0702-39Abstract
本文探讨了多模态外语教学辅助机器人的开发，旨在通过整合多种感官输入和输出方式，如语音、图 像、文本等，提升外语教学的互动性和效果。研究首先分析了多模态教学的理论基础，随后介绍了机器人的设计架 构，包括语音识别、图像处理和自然语言处理等关键技术。通过实验验证，该机器人在提高学生学习兴趣和语言应用 能力方面表现出显著效果，为外语教学提供了新的技术手段和教学模式。
Keywords
多模态教学；外语教学；辅助机器人；语音识别；图像处理Full Text
PDFReferences
[1]孙婷婷.多模态教学模式在信息类大学英语教学中
的运用研究[J].现代英语,2024(03).34-35.
[2]高子琳.多模态视角的独立学院大学英语教学优化
研究[J].现代英语,2024(08).123-125.
[3]董昕.基于多模态教学理念的英语智慧课堂构建研
究[J].通化师范学院学报,2023(07).56-58.
[4]张婧.多模态理论视阈下的高职院校英语教师综合
素质研究[J].科技视界,2020(25).345-345.
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[4]张婧.多模态理论视阈下的高职院校英语教师综合
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Copyright © 2025 鲁佳坤,毛佳怡,薛佳慧,殷彤彤,陈琦琦,张楠楠
Publishing time:2025-03-31
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