新课改背景下小学语文教学和信息技术融合对策分析
苏 瑞 （ 西康路小学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0702-49Abstract
本文探讨新课改背景下小学语文教学与信息技术融合对策。阐述信息技术与小学语文教学融合的重要 性，分析当前教学存在传统模式局限、方法单一及资源有限等现状。论述信息技术在丰富资源、激发兴趣等方面优 势，并提出加强教师培训、完善设施建设、整合资源、创新教学模式及建立科学评价体系等融合对策，旨在提升小学 语文教学质量，促进学生全面发展。
Keywords
新课改；小学语文；信息技术；融合对策Full Text
PDFReferences
[1]李荣荣.新课改背景下小学语文教学和信息技术融
合对策分析[J].甘肃教育研究,2024,(13):121-123.
[2]杨增霞.新课改背景下小学语文教学与信息技术融
合策略[J].启迪与智慧(上),2023,(10):42-44.
[3]许军善.将信息技术应用到小学语文课堂教学有效
途径探索[J].学周刊,2021(34):191-192.
[4]武宏伟.发挥信息技术优势,让小学语文教学更高效
[J].新课程,2021(44):110-112.
[5]陈惠玉.信息技术与小学语文教学的整合研究[J].当
代家庭教育,2021(31):155-156.
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代家庭教育,2021(31):155-156.
Copyright © 2025 苏 瑞
Publishing time:2025-03-31
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