农村幼儿园“小厨房”活动场建构的实践研究——以“土灶台”生态游戏的渐进式创生为例
汤怡雯 （ 苏州市相城区渭塘中心幼儿园 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0703-11Abstract
因循生命的天性是开展幼儿教育的基本前提，而幼儿的学习是其在与自然、与生命互动的过程中自然展 开的。本文在“自然教育”、“生活教育”的理念指引下，基于构建农村土灶台，探索农村幼儿园“小厨房”活动场 建构，将教育生活化，将生活教育化，使大自然成为幼儿的乐园，使教育充满创造力，使幼儿成为活动的主人。
Keywords
自然资源；“土灶台”生态游戏场；生活教育Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2025 汤怡雯
Publishing time:2025-05-31
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