赛教研三维融合的研究生培养模式研究

杨　琼 （ 西安工程大学计算机科学学院 ）

李　迎 （ 西安工程大学计算机科学学院 ）

Abstract

在高等教育内涵式发展背景下，本研究构建了赛（学科竞赛）、教（课程教学）、研（科学研究）三维 融合的硕士研究生培养模式。通过整合研究生创新实践竞赛平台、科研资源反哺教学机制及前沿案例教学方法，实现 课程内容与技术动态的深度衔接。研究通过建立“竞赛纳入培养方案-动态调整机制 -能力素质评价”闭环体系，有效 提升了研究生的知识应用能力、创新思维和工程实践水平。实践表明，该模式在促进学生全面发展方面成效显著，为 地方高校计算机专业研究生培养提供了可借鉴的创新路径。

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