基于单元整体的小学英语教学策略

何天霞

doi:https://doi.org/10.37155/2705-0653-0703-42

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基于单元整体的小学英语教学策略

何天霞（新疆新源县那拉提镇乌拉斯台牧业小学）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0703-42

Abstract

随着英语教育改革的不断推进，基于单元整体的教学理念逐渐受到重视。本文深入探讨了基于单元整体的小学英语教学策略，阐述了单元整体教学的内涵与意义，从单元目标设定、教材整合与重组、情境创设、教学活动设计、评价体系构建等方面提出了具体的教学策略，旨在提高小学英语教学的有效性，促进学生英语综合素养的提升。

Keywords

单元整体；小学英语；教学策略

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References

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Publishing time:2025-05-31
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