基于自主学习意识的语文课堂模式构建
刘 媛 （ 象山县茅洋乡茅洋学校 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0702-4Abstract
在当今教育改革的背景下，自主学习已成为教育领域的重要议题。本文探讨了自主学习意识在语文学习 中的重要性，包括激发学习动力、培养创新思维和提高学习能力等方面。进一步分析了当前语文课堂教学中的思辨 型、体验型、反思型、复合型等学习任务驱动，以及具体的教学案例；并提出了构建基于自主学习意识的语文课堂模 式策略，旨在全面提升学生的语文素养和综合能力。
Keywords
自主学习；语文课堂；模式构建Full Text
PDFReferences
[1]凯瑟凯瑟琳·舒尔茨课堂参与:沉默与喧哗》[M].
华东师范大学出版社.2028:102.
[2]迟丽娟.自主学习模式在小学语文教学中的构建价
值[J].岳阳职业技术学院学报,2020(11)222-223.
[3]刘建阳.有效构建自主学习模式提高小学语文课堂
教学效率的分析[J].才智,2020(03)69-70.
[4]刘金铁.重视核心素养培育,让课堂充盈人文韵味
[J].教育艺术,2019(4):57-58.
华东师范大学出版社.2028:102.
[2]迟丽娟.自主学习模式在小学语文教学中的构建价
值[J].岳阳职业技术学院学报,2020(11)222-223.
[3]刘建阳.有效构建自主学习模式提高小学语文课堂
教学效率的分析[J].才智,2020(03)69-70.
[4]刘金铁.重视核心素养培育,让课堂充盈人文韵味
[J].教育艺术,2019(4):57-58.
Copyright © 2025 刘 媛
Publishing time:2025-03-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Email
Location