高校计算机专业人才培养与融合育人路径初探

王　璐

doi:https://doi.org/10.37155/2705-0653-0702-9

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高校计算机专业人才培养与融合育人路径初探

王　璐（重庆第二师范学院人工智能学院）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0702-9

简介

随着信息技术的飞速发展，高校计算机专业人才培养面临着新的挑战与机遇。本文深入探讨了当前计算机专业的教学特点、培养目标及学生在知识、技能与素养方面的需求，剖析了现有培养模式中的不足。在此基础上，提出了优化课程内容、创新教学方法、强化师资队伍建设和完善教学评价体系等融合育人路径，旨在培养具有创新精神和实践能力的计算机专业人才。本文的研究对于提升计算机专业人才培养质量，促进学科交叉融合，具有重要的理论和实践意义。

关键字

高校计算机专业人才培养；课程；融合育人路径

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出版时间:2025-03-31
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