探究分层教学模式在高职英语教育中的应用

陈　兵 （ 成都职业技术学院 ）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0704-2

Abstract

分层教学模式在高职英语教育中得到有效应用。实践环节包括学生分层，依据英语基础、学习态度等因 素划分；教学目标分层，设定基础、提高、拓展等层次目标；教学内容与教材分层，针对不同层次学生选用不同教材 和内容；教学方法与手段分层，采用讲授、情境模拟、项目式学习等多样化方式。效果评估采用形成性与终结性评估 结合，注重差异化标准和量化与质性评估并重。通过收集学生反馈、分析数据、调整教学策略，持续优化分层教学， 提升教学效果。

Keywords

分层教学；高职；英语教育；应用

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Copyright © 2025 陈　兵 Publishing time:2025-07-31
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