互联网背景下中学英语教学方法创新探究

颜幼高

doi:https://doi.org/10.37155/2705-0653-0704-24

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互联网背景下中学英语教学方法创新探究

颜幼高（湖北省大悟县丰店镇中心初级中学）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0704-24

简介

互联网技术的迅猛发展深刻改变了基础教育领域的教学模式与方法，中学英语教学作为语言类学科的重要组成部分，亟需突破传统教学范式的局限性以适应数字化时代的需求。本文基于当前中学英语教学现状，系统分析传统教学理念滞后、课堂网络技术应用不足以及教学评价机制不完善等核心问题，进而提出通过拓展数字化教学资源、创新多媒体课件设计、实施翻转课堂教学模式、构建线上互动作业体系以及优化网络化评价系统等策略，以实现教学方法的系统性革新。研究旨在为中学英语教师提供可操作的实践路径，推动教学过程从单向知识传递向多维能力培养的转型，提升学生英语综合运用能力与学习自主性。

关键字

互联网背景；中学英语教学；教学方法创新；教学评价体系

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出版时间:2025-07-31
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