当代教育中家长角色的重新审视与思考

陈希超 （ 威海经济技术开发区博思高考教育培训学校 ）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0706-4

Abstract

在当代社会，教育环境发生了深刻变革，家长在教育中的角色也面临着前所未有的挑战与机遇。本文深 入剖析了当代教育中家长角色的现状，指出传统角色定位的局限性，并从多个维度重新审视家长角色，包括作为孩子 成长的第一任导师、情感支持者、学习伙伴、家校合作的桥梁以及自我成长的学习者等。同时，针对家长在角色转变 过程中可能遇到的问题，提出了相应的思考与建议，旨在帮助家长更好地适应新时代教育需求，为孩子的全面发展提 供有力支持。

Keywords

当代教育；家长角色；重新审视；教育理念

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Copyright © 2025 陈希超 Publishing time:2025-11-30
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