浅谈小学数学易错题教学策略研究
王 慧 （ 宁夏银川市兴庆区第六小学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0801-27Abstract
随着小学数学教学深入，易错题教学备受关注。本文聚焦小学数学易错题教学策略研究。首先阐述小 学数学易错题教学的重要性，涵盖提高成绩、增强信心、培养思维等方面。接着剖析易错题的形成原因，包括概念 理解、运算规则、审题能力、学习习惯及心理因素等。最后提出针对性教学策略，如强化基础概念教学、优化运算 规则训练、提升审题能力、培养良好学习习惯以及关注学生心理健康等，旨在为小学数学教学提供有效参考，提升 教学质量。
Keywords
小学数学；易错题；教学策略Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2026 王 慧
Publishing time:2026-01-31
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