职业中学体育课程改革研究
梁沛洪 （ 东莞市轻工业学校 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0608-30Abstract
随着职业教育深化改革，职业中学体育课程亟待突破传统模式。当前课程存在目标与职业需求脱节、教 学内容方法单一、评价体系不科学等问题，难以满足学生职业体能发展需求。研究提出构建职业导向课程目标，开发 特色教学内容，创新教学方法与资源，完善多元评价体系等改革路径，旨在提升体育课程实用性，助力职业院校学生 实现职业能力与身体素质协同发展，为职业教育高质量发展提供支撑。
Keywords
职业中学；体育课程；改革Full Text
PDFReferences
[1]史晓彬,张旭,王浩骅,等.职业中学体育课改革及效
果评价[J].网羽世界,2022(26):84-85.
[2]郭孜树.关于职业中学体育教学中学生终身体育意
识的培养途径探究[J].中外交流,2021,28(3):1295-1296.
[3]王赛.提高职业中学体育教学实效性的对策研究[J].
体育画报,2020(20):123.
[4]张杰.职业中学体育教学中“终身体育”意识培养
的策略研究[J].互动软件,2022(10):4013-4014.
果评价[J].网羽世界,2022(26):84-85.
[2]郭孜树.关于职业中学体育教学中学生终身体育意
识的培养途径探究[J].中外交流,2021,28(3):1295-1296.
[3]王赛.提高职业中学体育教学实效性的对策研究[J].
体育画报,2020(20):123.
[4]张杰.职业中学体育教学中“终身体育”意识培养
的策略研究[J].互动软件,2022(10):4013-4014.
Copyright © 2025 梁沛洪
Publishing time:2025-08-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Email
Location