案例教学法应用于心内科护理实习的相关研究
王 艳 （ 西安交通大学第一附属医院东院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5669-0605-35Abstract
目的：探究案例教学法应用于心内科护理实习的效果。方法：本研究主要选取2023年6月—2024年6月期 间于本院内心科进行实习的学生40名，将这40名护生平均分为两组，一组为采用案例教学法的观察组，另一组为采用 传统教学法的对照组，以期观察两组护生的学习效果。结果：对两组护生的学习效果进行比较，发现观察组护生的数 据有显著优势，（P < 0.05）；对两组护生的教学成绩进行比较，发现对照组护生的各方面成绩并未超过观察组护生 成绩，差异具有统计学意义，（P < 0.05）。结论：在心内科护理实习教学方面实施案例教学法能够有效帮助学生提 高学习成绩和学习效果，对于护生有着帮助其快速进入临床护理工作有着重要意义，值得进一步推广应用。
Keywords
案例教学法；教学策略；心内科；护理实习；教学效果Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2025 王 艳
Publishing time:2025-05-31
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