研究替罗非班治疗急性心肌梗死临床护理
张菲菲 ( 西安交通大学第一附属医院东院 )
https://doi.org/10.37155/2717-5669-0605-36Abstract
目的:探讨替罗非班治疗急性心肌梗死患者的临床护理模式及效果。方法:在2024年1月-2025年1月期 间,从本院心内科收治的急性心肌梗死患者中选取86例病患,均行替罗非班治疗,按照随机数字表法对患者分两组进 行护理,每组患者各有43例,对照组实施常规护理干预,观察组应用临床护理路径,对比研究两组护理效果及临床相 关指标。结果:两组患者心理状态评估显示护理前的各项评分差异,相比均无统计意义,(p > 0.05),在护理后再次 评估,均比护理前评分降低,观察组患者心理评分更显著优于对照组,(p < 0.05);观察组患者临床并发症发生率相 较对照组显著更低,两组数据差异具有统计意义,(p < 0.05);以CQQC评估患者护理后的生活质量,观察组各维度 评分与对照组患者相比均显著更高,(p < 0.05);对两组患者护理满意度展开调查,观察组总满意率远远较对照组更 高,(p < 0.05)。结论:在替罗非班治疗急性心肌梗死患者的护理中,应用临床护理路径的效果最为理想,有利于缓 解患者的负性情绪,改善患者的预后生活质量,降低并发症风险,值得推广。
Keywords
替罗非班;急性心肌梗死;临床护理Full Text
PDFReferences
[1]原秋红,刘佳,李娜,阎仙花,郭莉.基于PDCA循环模
式的临床护理路径在急性心肌梗死患者护理中的应用研
究[J].吉林医学,2024,45(07):1729-1732.
[2]郑思,饶情情.急性心肌梗死患者中临床护理路
径的构建思路与实施效果[J].心血管病防治知识,2024,
14(08):85-87+94.
[3]刘汐茹.行动研究法指导下的临床护理路径对急性
心肌梗死患者应对方式及生活质量的影响[J].心血管病防
治知识,2024,14(05):71-74.
[4]邱伟.预见性护理对急性心肌梗死并发心律失常患
者的应用效果[J].名医,2024,(04):153-155.
[5]项丽丽,申蓉.临床护理路径在行急诊PCI术的急性
心肌梗死患者中的应用效果[J].名医,2023,(16):135-137.
[6]赵丽娟,李国超.预见性护理在急性心肌梗死合并心
律失常患者临床护理中的应用效果分析[J].中西医结合心
血管病电子杂志,2023,11(21):59-61.
[7]邓宇轩.急性ST段抬高型心肌梗死临床护理中提升
患者预后效果分析[J].生命科学仪器,2023,21(03):180.
[8]张辉霞.临床护理路径在急性心肌梗死患者院前急
救中的应用效果观察[J].中国社区医师,2023,39(15):114-
116.
[9]魏建萍.临床护理路径联合心电监护对急性心肌梗
死患者的护理效果观察[J].现代养生,2023,23(05):389-391.
[10]秦玲.盐酸替罗非班用于行PCI急性心肌梗死患者
的临床护理分析[J].沈阳药科大学学报,2021,38(S2):103.
式的临床护理路径在急性心肌梗死患者护理中的应用研
究[J].吉林医学,2024,45(07):1729-1732.
[2]郑思,饶情情.急性心肌梗死患者中临床护理路
径的构建思路与实施效果[J].心血管病防治知识,2024,
14(08):85-87+94.
[3]刘汐茹.行动研究法指导下的临床护理路径对急性
心肌梗死患者应对方式及生活质量的影响[J].心血管病防
治知识,2024,14(05):71-74.
[4]邱伟.预见性护理对急性心肌梗死并发心律失常患
者的应用效果[J].名医,2024,(04):153-155.
[5]项丽丽,申蓉.临床护理路径在行急诊PCI术的急性
心肌梗死患者中的应用效果[J].名医,2023,(16):135-137.
[6]赵丽娟,李国超.预见性护理在急性心肌梗死合并心
律失常患者临床护理中的应用效果分析[J].中西医结合心
血管病电子杂志,2023,11(21):59-61.
[7]邓宇轩.急性ST段抬高型心肌梗死临床护理中提升
患者预后效果分析[J].生命科学仪器,2023,21(03):180.
[8]张辉霞.临床护理路径在急性心肌梗死患者院前急
救中的应用效果观察[J].中国社区医师,2023,39(15):114-
116.
[9]魏建萍.临床护理路径联合心电监护对急性心肌梗
死患者的护理效果观察[J].现代养生,2023,23(05):389-391.
[10]秦玲.盐酸替罗非班用于行PCI急性心肌梗死患者
的临床护理分析[J].沈阳药科大学学报,2021,38(S2):103.
Copyright © 2025 张菲菲

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License