急诊护士应急处置能力培训模式的构建与实践效果评价
徐 琦 （ 灵武市人民医院 ）
赵庆玲 （ 灵武市人民医院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5669-0610-35简介
目的：构建急诊护士应急处置能力培训模式，并评价其实践效果。方法：选取我院急诊科60名护士作为 研究对象，随机分为对照组和实验组，每组30名。对照组采用传统培训方法，实验组采用构建的应急处置能力培训模 式。通过理论考核、技能操作考核和模拟演练考核等方法，对两组护士的应急处置能力进行评价，并比较培训前后护 士的自我效能感和患者满意度。结果：实验组护士的理论考核、技能操作考核和模拟演练考核成绩均高于对照组（P < 0.05）；实验组护士的自我效能感得分高于对照组（P < 0.05）；实验组患者满意度高于对照组（P < 0.05）。结论： 构建的急诊护士应急处置能力培训模式能够有效提高护士的应急处置能力，增强自我效能感，提高患者满意度，值得 推广和应用。
关键字
急诊护士；应急处置能力；培训模式；实践效果全文
PDF参考文献
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版权所有 © 2025 徐 琦,赵庆玲
出版时间:2025-10-31
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