Vol 4 No 4 (2023): 2023年 第4卷 第4期

• 高校美育与中华优秀传统文化的融合路径研究

  孟令钗, 王莹莹

  美育是实现“五育并举”的重要组成部分，它蕴藏着铸魂育人、涵养心智、修养德行等价值。高校美育 教育是促进中华优秀传统文化传承与持续发展的重要途径，而传承中华优秀传统文化，弘扬中华美育精神，是高校教 育落实立德树人的根本任务。因此本文通过对美育和中华优秀传统文化的融合进行概述，说明二者融合价值。阐述高 校美育与中华优秀传统文化融合面临的问题，并提出二者的融合路径，为未来高校美育与中华优秀传统文化的融合提 供思路，促进高校美育繁荣发展。

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• 小学数学课堂教学技巧

  王万龙

  数学作为一门研究数量关系以及空间形式的科学，具有抽象、枯燥乏味的特征，学生在学习过程中，会 遇到很多困难。因此很多学生在学习数学过程中，对于一串串的数字、多种多样的图形、各种形式的公式，还有一 种惧怕心理，进而产生了畏难情绪，自然不能在学习中发现数学的奥秘，难以享受数学学习的乐趣。教师在授课过程 中，需要采取必要的教学技巧与手段，提升学生运算能力、逻辑思维能力，培养学生形成良好的空间想象能力，让学 生在学习过程中，透过数学表面，深刻把握数学真谛，使学生逐渐形成优良的学习心理素质、个性品德，从而实现学 生全面发展的育人目标。

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• 小学语文班主任与学生建立良好关系的方式思考

  田艳丽

  在小学语文教学中，班主任与学生建立良好关系对于学生的成长和发展至关重要。基于此，本文简要介 绍了小学班主任与学生建立良好关系必要性，分析了小学语文班主任与学生建立良好关系的方式，并以《秋思》一课 为例，分析了其实际应用情况，旨在为相关教育实践提供参考。

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• 中职学校班主任思政教育存在的问题及策略研究

  潘文婷

  本文分析了中职学校班主任思政教育存在的问题，并提出了相应的解决策略。思政教育在中职学校中具 有重要地位，但存在教育内容单一、教育方法陈旧、师资力量不足、忽视学生个体差异等问题。为了解决这些问题， 本文提出了丰富教育内容、创新教育方法、加强师资培训、关注学生个体差异等策略。这些策略有助于提高思政教育 的实效性，培养出具有正确价值观、道德观和世界观的中职学生。

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• 基于融合定位的博物馆智慧服务研究

  李世杰, 李华飙, 俞学波, 李志刚

  博物馆作为大型公共服务场所，由于其面积大、空间布局结构复杂、通道走廊交叉分布等原因，公众难 以较快的获知自身所处的位置和周边的情况。因此，人们对室外周边以及室内场所的定位需求日渐迫切，对定位的速 度和准确性也越来越高。中国北斗定位技术在室外定位导航方面已经广泛使用，但是因为卫星信号被建筑物所遮挡， 无法应用于室内定位导航中，随着物联网技术的飞速发展和智能硬件技术的成熟，室内定位技术得到了迅速发展，定 位系统在博物馆的应用已经成为一个非常刚需系统，为观众提供位置指引、导览讲解等多方位智慧服务，使观众的参 观体验和场馆管理运行紧密相连。

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• 浅析大学数学建模教学

  王钦烈

  大学数学建模教学旨在培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。通过引入实际问题、案例和数学模 型，引导学生自主构建模型并解决实际问题。本文从教学方法和实践环节方面对大学数学建模教学进行了深入探讨， 提出了针对性的教学策略，以提升学生的数学素养和应用能力。实践环节是数学建模教学的重要环节，通过实践可以 让学生更好地理解和掌握数学知识，提高其解决问题的能力。

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• 基于OBE理念的结构力学教学改革分析

  王玉霞, 李明水

  文章内容主要分析OBE教育理念是什么，在高等教育中的作用以及重要位置，以学生为主体，以教学成 果为主要教育目标，结合学生实际学情以及学生未来发展方向为重点，从课程重点出发，简要概述结构力学课程教育 现状，以此进行教育改革，帮助学生将来走向社会社会建设社会等等。主要以教学目标为改革切入点，教师队伍作为 主要改革支撑，教学内容和方法改革作为着力点。

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• 探讨钢琴伴奏在舞蹈教学中的应用

  倪婉婷

  钢琴伴奏是一种常见的艺术形式，其在音乐、舞蹈等多个领域中都有广泛的应用。在舞蹈教学中，钢琴 伴奏发挥着重要的作用。通过与舞蹈的结合，可以提高学生的舞蹈学习效果，增强他们的表演能力和艺术创新力。本 文旨在探讨钢琴伴奏在舞蹈教学中的应用，以期为未来的艺术教育事业提供有益的参考。

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• 浅析钢琴表演中艺术与技巧的认识

  魏桢浅素

  钢琴表演艺术是一门高度综合性的艺术形式，它不仅要求演奏者具备扎实的技巧基础，而且需要将艺术 与技巧完美融合，才能展现出真正的音乐魅力。本文从艺术与技巧的角度出发，分析了钢琴表演中的认识问题。文 章首先介绍了钢琴表演艺术和技巧的概念和内涵，然后探讨了艺术与技巧在钢琴表演中的关系和融合，最后提出了提 高钢琴表演中艺术与技巧融合的方法和建议。通过本文的论述，旨在帮助读者更好地理解钢琴表演中艺术与技巧的认 识，为提高钢琴演奏水平提供一定的参考价值。

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• 高中数学教学中学生学习兴趣培养途径分析

  毕月来

  在高中时期进行数学教学时，教师应重视学生学习兴趣的有效培养，不仅能使学生的学习品质得到提 升，还能有效解决学习过程中出现的问题。通过兴趣的驱使，让学生积极参与到数学教学活动中，自主进行知识的探 索，这能促进学生综合能力的全面发展，还能帮助学生养成良好的学习习惯。对此，教师应详细了解学生的兴趣爱 好，结合学生的性格特点，创新教学方式，合理调整教学方向，在教学内容中融入具有趣味性的因素，如此才能进一 步提升数学教学效果。高中阶段数学知识的难度提升，其中知识点逻辑性与抽象性更强，这提升了学生的学习难度。 针对这一问题，教师需要通过缓解学生压力，在数学课堂中融入一些趣味性内容，让学生对数学知识产生兴趣，才能 促使学生积极融入到教学活动中。

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• 论“读写结合”在高中语文教学中的应用

  马建华, 智 刚

  高中语文教学是培养学生语言素养和文学鉴赏能力的重要环节。其中，“读”与“写”是密不可分的两 个部分，二者相互促进，相互影响。近年来，随着新课程改革的不断深入，“读写结合”的教学模式逐渐受到广泛关 注。本文旨在探讨“读写结合”在高中语文教学中的应用，以期为提高高中生的阅读和写作能力提供一些参考。

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• 建筑工程技术施工现场管理

  王 健, 孙红芳

  建筑工程技术施工现场管理具有不可忽视的重要性。通过施工现场管理，可以提高施工工程的质量和安 全性，提高施工效率，保护环境和减少对周边社区的影响，为建筑工程的顺利进行提供保障。因此，在实际施工过程 中，应重视施工现场管理，制定科学合理的管理措施和计划，确保施工工程的顺利进行和良好的完成。

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• “互联网+”视角下大学英语教育的改革措施

  郭 蕾

  网络信息技术的快速发展下，教育教学事业有了显著的提升。新课改的不断深化使教育工作人员能够通 过信息技术手段促进课堂教学趣味性，为学生创设活跃的教学氛围，在信息技术的辅助下能够培养学生的学习兴趣与 积极性，吸引学生课堂注意力，开拓学生思维能力，提升课堂教学质量与效率。基于此，本文深入分析“互联网 ” 视角下大学英语教育的改革措施。

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• 探讨中职语文教学中微课的运用策略

  刘志芳, 吴世发, 张 全

  随着信息技术的发展，微课作为一种新型的教学方式在中职语文教学中得到了广泛的应用。本文主要探 讨了中职语文教学中微课的运用策略。首先，我们介绍了中职语文教学中开展微课教学的意义。其次，分析了中职语 文微课教学中存在的问题，如教学内容的设计不够精细、教学的形式单一、教学的评价体系不完善等。最后，我们研 究了中职语文教学中微课的运用策略，包括明确微课的定位、精心设计微课内容、注重微课的互动性、合理安排微课 的使用时机等。总之，通过合理运用微课，可以有效提高中职语文教学质量。

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• 核心素养理念下高中物理教育信息化应用研究

  周婷婷

  随着信息技术的不断发展，教育信息化已经成为教育改革的重要方向。在高中物理教育中，如何将信息 技术与物理教学相结合，提高学生的物理素养，是当前教育工作者面临的重要课题。文章首先介绍了核心素养理念的 内涵，然后分析了高中物理教育信息化应用的现状，并提出了核心素养理念下高中物理教育信息化应用的策略。这些 措施有助于提高学生的物理素养，培养学生的实践能力和创新精神。

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• 职业教育管理模式创新与发展策略探究

  李 斌

  随着社会经济的快速发展，职业教育在人才培养中的地位日益凸显。然而，传统的职业教育管理模式已 经难以适应新时代的需求。因此，探究职业教育管理模式的创新与发展策略显得尤为重要。本文首先分析了当前职 业教育管理面临的挑战，如结构不合理、供需不平衡、教学方法和教师队伍建设亟待改进等；其次，提出了一系列创 新与发展策略，包括加强职业教育与产业需求的对接、推动职业教育与技术创新的结合、加强职业教育的评估和监管 等。通过这些策略，我们可以推动职业教育更好地适应社会经济发展需求，提高人才培养质量，促进职业教育的可持 续发展。

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• 浅析学校体育教学训练管理

  敖德江

  在当今社会，学校体育教育已经成为了不可或缺的一部分。体育教学不仅可以提高学生的身体健康水 平，还能培养学生的团队协作、自信心和创造力。为了更好地管理和提高教学质量，许多学校已经实施了体育教学训 练管理。论文旨在探讨学校体育教学训练管理的相关问题，以期为提高我国学校体育教学质量提供参考。

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• 依托智算平台的《计算材料学》实践教学方案探索

  李艾琳

  为了探索本科课程《计算材料学》实践项目的教学实施方案，课程组教师选择了依托某智算中心进行实 践教学项目的移植开发适配，开发了一套利用智算平台保障《计算材料学》实践教学质量的授课方案，经过两年的探 索迭代，已基本可以满足实践教学的要求。同时还对比了同类型课程的计算材料学教学实验实践开展情况，总结出本 课程可以借鉴的内容。总结实践课的实施过程可以得出结论，充分利用智算平台可以为《计算材料学》实践教学提供 教学质量的保障，符合教育数字化和学科交叉融合的发展需求。

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• 新形势下煤矿职工安全教育培训的研究

  国力力

  本文探讨了新形势下煤矿职工安全教育培训的重要性、面临的问题及相应对策。安全教育培训可提高职 工安全意识和技能水平，降低事故发生概率，提升企业安全管理水平。然而，当前煤矿职工安全教育培训存在诸如培 训方式单一、师资力量不足、监督考核机制不健全等问题。针对这些问题，本文提出了创新培训方式和内容、加强师 资队伍建设、完善监督考核机制等多项对策。

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• 浅谈三学课堂结构中“共学”策略

  高艳华

  小学阶段，语文是必修课程，语文知识对于小学生至关重要，不仅锻炼学生的语言表达能力，更能提升 学生文学素养，所以语文教师要重视对教学方式的制定，采用有效的方式提升语文教学水平。近几年三学课堂广泛流 行在小学语文学科中，师生合作更是教师了解学生学习情况的有效途径，语文教师若是想教育好学生，将其培养成有 用的人才，就一定要对班级学生进行深入了解，掌握班级具体情况。语文教师可以采用共学模式展开教学，共学可以 促进师生之间和生生之间的共同学习，极大程度提升学生质疑和解决问题的能力，有效提升小学语文教学质量。

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• 影响中职教育教学质量的原因及对策探讨

  黄家荣

  中职教育教学质量受多种因素影响，包括教师素质、课程设置、教学方法和实践教学等。为提高中职教 育教学质量，需要采取一系列对策。首先，加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。其次，优化课程 设置，根据市场需求调整教学内容，注重培养学生的实际操作能力。第三，改进教学方法，采用多元化的教学手段， 激发学生的学习兴趣和积极性。第四，加强实践教学，提供更多的实践机会，让学生能够将理论知识应用到实际工作 中。最后，建立有效的评价体系，对学生的学习成果进行全面评估，及时发现问题并进行改进。通过这些对策的实 施，可以提高中职教育教学质量，培养更多适应社会需求的高素质技能人才。

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• 体验式教学在高中物理教学中的应用分析

  周万里

  所谓体验就是通过亲身经历来加深自身对某种事物的认知和记忆，体验式教学主张通过在高中物理课堂 上创设多种多样的教学手段，利用有趣的教学情境，教学活动和亲手实验，让学生们通过研究、探索、观察、实践， 获得最真实的物理体验，从而加深对物理知识的理解，提高物理知识的运用能力。在高中物理课堂上加入体验式教学 的方式，是一种增加师生互动，增强学生课堂参与度，活跃课堂教学氛围的重要手段，同时也是基于教材之上，为学 生拓展物理架构，打下坚实物理基础的有效举措，高中物理教师们应重视体验式教学的应用。本文将以体验式教学在 高中物理教学中的几点具体应用，来详细阐述这一观点。

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