Vol 5 No 1 (2024): 2024年 第5卷 第1期

• 小学语文阅读教学中的情感培养研究

  李芳霞

  小学语文课堂教学中阅读为知识的学习、理解和应用提供了有效途径，同时也是语文学科核心素养培养 的主要方式之一，因此阅读成效在一定程度上影响着学生最终的学习效率和质量。实际上知识、技能和情感是阅读 的重要组成，共同影响着阅读的速度、文章的理解以及主旨内涵的把握，没有情感的阅读无疑是无效的，因此在小学 语文阅读教学的过程中教师要重视学生情感的培养，启发、调动学生的情感，促使学生和文本产生共鸣，进而实现对 文章的深入感知，确保语文阅读教学的育人功能可以得到充分发挥。本文对小学语文阅读教学中的情感培养进行了研 究，以供参考。

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• 以学生为主体的高职电子商务物流教学方法探索

  李琳娜

  随着电子商务行业的迅猛发展，物流作为其重要组成部分，对专业人才的需求日益增长。传统的以教师 为中心的教学模式已难以满足当前高职教育培养应用型人才的需求。因此，探索一种以学生为主体的教学方法变得尤 为迫切，本文旨在探讨在高职电子商务物流课程中实施以学生为主体的教学策略，通过案例分析、项目驱动和协作学 习等方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力和创新思维，从而更好地适应电子商务物流行业的需求。

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• 高中物理自制教具教学应用研究

  胡江涛, 江文秀

  高中物理自制教具教学应用研究旨在探讨自制教具在高中物理教学中的有效应用及其对学生学习效果的 影响。通过深入分析教学实践、成绩对比以及学生反馈等多方面数据，研究发现自制教具能够直观展示物理现象，激 发学生的学习兴趣，并有效提升学生的物理学习成效。自制教具的应用还培养学生的实验能力和创新精神，促进了学 生全面发展。

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• 立德树人背景下计算机专业课程思政创新与实践

  王 璐

  在立德树人教育理念的指引下，计算机专业课程思政创新与实践成为培养德才兼备人才的重要途径。通 过案例分析与实践经验的总结，本文得出计算机专业课程思政创新与实践的积极成果与影响，包括提升学生的综合素 质与社会责任感、促进学生创新能力的培养、增强学生的团队协作与实践能力等。

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• 重审经典：沃尔特·惠特曼诗歌的生态想象

  叶旭军

  生态批评作为当今一种勃兴的研究范式，其重要功用之一就是重审与重释经典作品对自然的 描写，赋予 经典在新的批评模式中新的阐释元素和时代内涵。在环境危机愈演愈烈的 21 世纪，从生 态批评视角重审沃尔特·惠 特曼诗歌，对其自然观进行深层次的生态解读，展示其超越时代的生态意识对当今环境焦虑时代的生态启示无疑是对 这位伟大的生态文学的先驱者最好的纪念和承传。

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• 核心素养背景下初中语文信息化教学

  吴继仁

  在核心素养背景下，初中语文信息化教学显得尤为重要。本文将从核心素养的内涵出发，探讨信息化教 学在初中语文中的具体应用与策略，分析信息化教学在提升学生语文核心素养方面的积极作用，以及当前信息化教学 面临的问题与挑战，并提出相应的解决策略。文章将结合具体的教学案例，深入分析信息化教学手段在语文教学中的 创新应用，以期对初中语文信息化教学的实践与发展提供有益的参考。

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• 新形势下葡萄牙语专业学生的就业现状分析——以吉林外国语大学葡语专业为例

  卢 炎, 马显茹*

  近年来，随着高等教育的飞速发展，越来越多的学校开始设立葡语专业，并且招生数量逐渐扩大造成了 葡语人才日趋饱和的现象。与此同时，全球新冠疫情以及人工智能等一系列对外语专业的冲击，导致葡语专业就业形 势愈加严峻。在这个机遇与挑战并存的时代，葡语专业学生的就业前景又将如何。本文将通过分析近年来葡语专业毕 业生就业现状，思考如何加强人才培养，提高学生综合能力等问题，提出相关策略与建议，进而探究葡语专业学生的 就业前景以及拓宽就业的渠道。

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• “成渝双城经济圈”研究生教育协同发展研究

  盛进路, 梅 芳*

  研究生教育协同发展是成渝双城经济圈协同发展战略的重要支撑，是高等教育发展的内在诉求，具有重 要的战略意义。目前，成渝地区研究生教育协同发展存在跨区域协同体制和高校合作机制性障碍，严重阻碍了成渝双 城经济圈研究生教育的高质量发展。在协同视角下，研究生教育发展需打破区域壁垒、破除资源分配不均衡局面、消 除区域发展落差、完善教育协同发展保障体系，有效整合政府、高校、社会等组织力量，探索研究生教育协同发展路 径，推动成渝双城经济圈研究生教育协同发展。

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• 学前教育集团化运作模式与机制研究

  杨静霞

  随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，学前教育集团化运作模式逐渐兴起。本文旨在探讨学前教 育集团化的运作模式与机制，分析其优势与挑战，并提出相应的发展策略。通过对学前教育集团化的深入研究，以期 为学前教育事业的可持续发展提供有益参考。

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• 浅谈高校英语教学中阅读教学的现状及对策

  刘相娅

  英语作为一种世界上最常用的语言，起着举足轻重的作用，同时也是一种关系到一个国家安全和国家形 象的核心语言。高校英语教学在高职院校教学中占有举足轻重的地位。在中国，英语教学作为一门新兴学科，正受到 越来越多人的重视。但是，当前高校英语教学中出现的诸多问题，既影响着学生英语能力的提高，也暴露出了许多教 学中存在的问题，所以，如何提高高校英语教学质量，是一项十分迫切的任务。

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• 打造高效课堂,提高初中语文教育教学质量

  张 峰

  在当前教育改革的背景下，打造高效课堂并提高初中语文教育的教学质量成为教育界的首要任务。传统 的语文教学模式往往以知识传授为主，缺乏足够的互动和实践环节，学生的学习兴趣和主动性难以得到有效激发。 同时，信息技术的快速发展使得学生们接触到了更多多样化的信息资源，对传统教学模式提出了新的挑战。因此，为 了适应时代的需求和培养学生的综合素养，教师们需要探索创新的教学方法和策略，打造高效的课堂环境，提高初中 语文教育的教学质量。通过这些努力，初中语文教育可以更好地满足学生的需求，培养他们的语言表达能力和综合素 养，为他们的个人发展和未来的学习打下坚实基础。

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• 浅析科技馆数字化建设-以天津科技馆为例

  苗 萌

  科技馆是实现科教兴国战略的重要阵地，科技馆在坚持传统发展模式的基础上，把科技发展的丰硕成果 和传统科技馆相融合，通过利用数字化技术从而全面提升科技馆的管理和服务水平。科技馆通过数字化建设可以拉近 观众与科技的距离，让观众获得更佳的参观感受，从而推动文化传播。本文通过天津科技馆数字化建设实例，阐述天 津科技馆数字化建设现状及面临的问题，从而帮助传统科技馆实现数字化建设和转型。

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• CAD绘图教学方法初探

  刘 非

  随着信息技术的不断进步，CAD绘图已成为建筑施工设计中不可或缺的技能。然而，技工院校在CAD 绘图教学中仍面临诸多挑战，如教学资源配置不足、师资力量薄弱等。为了解决这些问题，本文初步探讨了技工院校 CAD绘图教学方法的创新与实践，包括理论教学与实践操作相结合、互动式教学以及技能竞赛与校企合作等策略。这 些方法旨在提高教学效果，培养学生的实践能力和创新意识，以满足行业需求和学生发展。

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• 职业院校人力资源管理创新路径探究

  黄文菲

  职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，担负着培养更多更优秀的高素质技术技能人才的重大使 命。职业院校作为汇集和培养技术技能人才的重要基地，人力资源的质量直接影响人才培养效果，而师资队伍是保证 职业院校人才培养质量、人才输出和科学研究的重要承担者。职业院校要想建设一支品德高尚、专业技能强、知识渊 博、学历水平高的人力资源队伍，应实现人力资源管理质量的提升。本文开展职业院校人力资源管理创新路径探究， 以期缓解职业院校现阶段人力资源管理中的问题，提出职业院校人力资源管理的创新路径，为职业教育的高质量发展 提供有力支持。

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• 初高中生物教学衔接问题的研究

  丁珍珍

  初高中生物教学衔接问题一直是我国教育界关注的焦点，它直接影响着学生的学习兴趣、学习效果以及 生物学科素养的提升。本文深入探讨了初高中生物教学衔接问题，提出了有效的对策和建议，对于改善我国初高中生 物教学现状具有重要的学术价值和实践意义。同时，本研究的结果也为教育部门制定相关政策提供了参考，对于推动 我国生物教育的发展具有积极的社会影响。

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• 母语负迁移对日语学习与教学的影响——以日语「気」及相关惯用句的负迁移为中心

  张莹莹, 木艳娟

  我们在教授或学习外语的过程中时常会感受到来自母语的迁移影响。为了尽可能消除母语的负迁移作 用，本文将以汉语“气”对日语「気」相关惯用句的负迁移为中心，探讨母语负迁移理论，试图找到更适合日语教学 者的教学方式及日语学习者的学习方法。

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• 核心素养下高中英语教育探析

  沈冬霞

  随着全球化的加速和信息技术的飞速发展，英语作为国际交流的重要工具，其教育地位日益凸显。核心 素养作为21世纪学生必备的关键能力和品质，对高中英语教育提出了新的要求和挑战。因此，如何在核心素养的框架 下改革和完善高中英语教育，提高学生的英语综合运用能力，成为当前教育领域亟待解决的问题。

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• 高校篮球教学中进攻战术的训练与应用研究

  汤江龙, 李博文

  本文旨在探讨高校篮球教学中进攻战术的训练方法与应用策略。通过深入分析快攻、挡拆、空切和组 织进攻等关键战术，本文提出了一套具体实施方案，并结合战术图进行解析，以期提升球员的战术素养和球队的进 攻效率。

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• 基层单位档案管理数字化的实施路径

  罗筱芊

  随着信息技术的飞速发展，档案管理数字化已成为基层单位提升工作效率、优化服务质量的必然趋势。 本文简要介绍了基层单位档案管理的重要性，分析了档案管理数字化技术，并对基层单位档案管理数字化的实施路径 进行了探讨，以期为相关部门提供参考。

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• 中华优秀传统文化与德育教育融合助力道德与法治学科提质增效

  许高原

  中华优秀传统文化中，蕴含着丰富的德育教育资源，将这些资源进行充分的挖掘，并应用到道德与法治 教学中，不仅能够提升德育教育的效果，助力道德与法治学科提质增效，同时也有助于增强学生的文化自信，引导学 生树立正确的三观，为学生的学习和发展营造更好的环境。基于此，本文针对道德与法治学科中，中华优秀传统文化 与德育教育的融合进行了探析，结合两者融合的意义，提出了中华优秀传统文化与德育教育融合的策略。

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• 高中数学教学中渗透数形结合思想

  沈光旭

  数形结合是数学学科中的基本思想方法之一，对于提高学生的数学思维能力和数学素养具有重要意义。 本文旨在探讨数形结合思想在高中数学教学中的渗透方式及其教学价值，以期为数学教学实践提供参考。

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• 中职院校信息化的实践探索

  郑淑银

  在信息化浪潮的推动下，中职院校纷纷加快了信息化建设的步伐。然而，由于历史原因和现实条件的限 制，中职院校在信息化实践中仍面临着诸多挑战和问题。基于此，本文简要介绍了中职院校信息化的重要性，分析了 中职院校信息化的实践应用，并提出了一些提升中职院校信息化的有效措施，以期为中职教育的信息化发展提供有益 的参考和借鉴。

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• 高中生物学核心概念教学策略

  马 俊

  高中生物学核心概念教学策略是提升教学质量、促进学生深入理解生物学知识的关键途径。本文着重探 讨了情境教学策略、概念图与概念地图教学策略、合作学习与讨论教学策略以及多元评价与反馈调整策略等四种教学 策略的应用。这些策略旨在通过创设生动情境、构建知识网络、促进交流合作以及全面反馈调整，提高学生的学习主 动性和思维能力，进而实现对生物学核心概念的深入理解和有效掌握。

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• 浅谈在教育信息化背景下的小学音乐课堂

  范红艳

  随着信息技术的迅猛发展和普及，教育信息化已成为教育领域发展的重要趋势。在这一背景下，小学音 乐课堂也迎来了前所未有的变革与机遇。教育信息化不仅为小学音乐教学提供了丰富的教学资源和手段，还促进了教 学方法的创新和学生学习方式的转变。论文旨在探讨教育信息化背景下小学音乐课堂的变革与发展，以期为提高小学 音乐教学质量和培养学生的音乐素养提供有益的参考。

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• 高校体育文化在新时代育人体系中的定位与发展

  王维一, 岳游松

  在新时代的育人体系中，高校体育文化占据着不可或缺的地位。它不仅是学生身心健康的重要保障，也 是学生全面发展的重要组成部分。随着时代的进步和社会的发展，高校体育文化也在不断创新与发展，以适应新时代 的需求。通过强化体育文化理念、完善课程体系、加强设施建设、推动社团建设、加强品牌建设等多项举措，高校体 育文化在新时代育人体系中将更加凸显其重要价值，为培养全面发展的新时代人才提供坚实支撑。

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• 多媒体辅助在乒乓球教学中的应用效果评估

  张 英

  随着科技的不断发展，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨多媒体辅助在乒乓球教学 中的应用及其效果评估，通过文献综述和实证研究，分析多媒体技术在乒乓球教学中的优势与局限，并提出相应的对 策和建议。研究发现，多媒体技术的应用能够有效提高乒乓球教学的效果，激发学生的学习兴趣和积极性，为乒乓球 教学的改革和创新提供了新的思路和方法。

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• 青少年足球运动速度力量训练探析

  路小龙

  本文深入探讨了青少年足球运动速度力量训练的重要性、相关生理机制、训练原则与方法，并提出了实 践建议。通过系统综述和理论分析，旨在为青少年足球运动提供一套科学、全面且具有操作性的训练指导方案，以促 进青少年足球运动速度力量素质的全面发展。

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• 核心素养导向下初中道德与法治议题式教学探究

  侯 洁

  议题式教学是一种具有创新与改革意义的新型教学模式，其主要以注重学习者的主体性和实践性为主。 在初中道德与法治教育领域中应用议题式教学，将教学工作与学生的现实情况联系起来，培养学生的独立思维和自主 思考意识，帮助学生加深对道德与法治知识的理解程度，从而形成正确的政治认同和价值观。本文在此背景下，首先 分析了在初中道德与法治教学中应用议题式教学的重要性，然后探讨了在道德与法治课堂教学中应用议题式教学存在 的问题，并提出了相应解决措施，以供参考。

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• “互联网+”背景下中学语文教学质量的提升

  黄 瑶

  信息技术已经在潜移默化中改变了人们的生活方式，并且在教育领域中展现出了重要作用，并逐步渗透 到了各个学科的教学环境中。所以，中学语文教师需要紧跟时代的发展趋势，积极利用工作之余时间钻研和学习相关 的先进技术，这样才可以在“互联网 ”环境下更好地展现教学才能，并解决以往教学工作中存在的问题。本文对现 阶段“互联网 ”背景下语文教学工作存在的困境进行了分析和总结，并提出一些切实可行的教学方案，旨在帮助更 多语文教师能够灵活应对教学挑战，切实发挥此种先进技术的优势，为学生呈现出更多精彩纷呈的环境，学生能够在 语文学习的海洋中自由徜徉。

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• 网络支撑下以转化为目标的高职高专院校医学生创新创业优化管理

  王 晓, 胡晓阳, 白 洁, 刘 勇, 吉晓颖

  创新创业教育是新时期高职高专院校医学生素质教育的关键构成部分，能够有效培养复合型人才，为我 国医疗事业创新发展提供人才保障。但是，高职高专院校在传统创新创业培育中，主要以线下面对面交流为主，造成 创新创业教育中相关项目不符合临床实践要求，难以达到预期的创新创业教育目标。基于此，本文主要借助互联网,革 新创新创业教育模式，并提出高职高专院校医学生创新创业优化管理措施，以期为相关人员提供有效参考。

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• 国际友好城市视角下的中印高教文化交流

  王伟均

  自2013年以来，在国际友好城市交流合作成为中印两国深化交流新趋势的背景下，高等教育文化交流成 为中印文化交流中最活跃的领域之一。基于友好城市（省邦）的中印高教文化交流，不仅增加了中印两国教育文化交 流的机会，促进了两国教育思想的相互碰撞、融合，提升了教育文化交流在两国关系中的地位和作用，同时还进一步 巩固和加深了两国人民的友谊，提升了中印友好关系。

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• 集团化办学促农村园保教质量提升的实践研究

  李 芳, 李 尚, 崔 颖

  2018年，国务院下发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（简称《意见》），提出“学前教 育是终身学习的开端，……办好学前教育、实现幼有所育，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿 童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来”。同时，《意见》中也明确指出“保教质量有待提高”是 “目前学前教育仍是整个教育体系的短板”的主要表现之一，尤其是在一些信息相对闭塞，教育资源相对匮乏的农村 园，其保教质量水平与优质的城市园相比相差甚远。我们自2018年成立了“青幼教育集团”，并于2021年开展了相关 的研究，拟通过集团化办学的方式，充分发挥青幼名园的优势，以集团的方式带动农村园在文化理念、课程建设、教 育教学、环境创设等方面进行统一规划、统一指导，通过管理、师资、设备等优质教育资源的共享促进农村园保教质 量的提升。

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• 校园欺凌现象的成因分析及应对策略

  骆 杰

  现阶段的校园欺凌问题已经受到了各行各业的重点关注，该问题的出现不仅会对学生正常学习产生影 响，还会对学生身体健康以及心理等方面产生影响，对社会秩序具有干扰的作用。站在教育者的角度上来说，要重点 关注学校教育，将以往的教学观念改善。学会认可学生，利用相应的技术手段解决矛盾，与学生家长进行密切的沟通 和联系，引导学生家长重点关注该问题。大力宣传该项工作，为其营造一个高质量的社会氛围，减少校园欺凌问题发 生的概率，帮助学生健康、快乐的成长。

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• 中职英语教学中情感教育的实施策略

  张英丽

  素质教育改革在中职英语教学中持续推进的背景下，中职英语教学的过程中情感教育逐渐得到了重视， 主要目的是通过情感教育的融入，去挖掘中职英语教学中的情感元素，将英语学科工具性和人文性的特点充分发挥出 来，激发学生学习积极性和同时，也有助于英语学科核心素养培养目标的实现。基于此，本文对情感教育的内涵和应 用意义进行了探索，并分析了当前中职英语教学中情感教育存在的问题，提出了几项实施策略，期望可以促进中职英 语教学改革，实现高效课堂的构建。

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• 小学英语教学中文化意识的培养策略

  李天保

  《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调文化意识在英语学科中的核心地位，要求学生具备跨文化 交际能力，理解并尊重多元文化。为此，小学英语教学中，教师需增强文化意识，整合丰富的教学资源，创新教学方 法，并通过课外实践活动和真实文化语境的创设，培养学生的文化敏感性和跨文化交际能力（教育部，2022）。文化 意识是英语学科核心素养的关键要素，是英语教学从能力到素养的目标指向，体现了英语学科的育人价值（王艳萍， 2022）。

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• 素质教育下中小学体育教育研究

  连宁波

  随着我国经济的飞速发展和社会的进步，教育领域也在不断的进行改革和创新。素质教育作为一种全面 的、终身的教育理念，受到了广泛的关注和认可。体育教育作为素质教育的重要组成部分，也受到了更多的重视。中 小学体育教育是学生身体素质、心理素质和道德品质的重要组成部分，是学校教育中不可或缺的一环。因此，如何实 现素质教育下中小学体育教育的有效开展，已成为当前体育教育研究中的热点问题。

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• 基于产教融合和课程思政的大数据专业建设与实践——《以工商管理专业为例》

  韩志非

  本文旨在探讨如何通过融合产教结合和课程思想政治教育的方法来构建和实施大数据专业的发展策略， 主要聚焦于工商管理领域的实例。文章首先介绍了大数据技术的兴起及其对不同行业的影响，然后深入分析了产教融 合的核心理念及课程思想政治的重要性。接下来，文章详细讨论了大数据专业发展的具体步骤，包括课程设计、教学 方法、实践环节的创新和突破，旨在为各位同行提供借鉴。

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• 自制教具在初中物理教学中的应用

  张学梁

  自制教具作为一种富有创意和实践性的教学方法，能够将抽象的物理知识转化为直观的实验现象，帮助 学生更好地理解和掌握。通过利用生活中的材料制作教具，不仅降低了教学成本，还增强了学生的参与意识和合作精 神。在教学过程中，教师角色的转变也为学生提供了更多的自主学习和探究的机会。

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• 中学生道德情感目标在诗歌教学中的实践路径

  吕 驰, 王延松

  诗歌能够展示诗人内心的情感，表达出诗人对世界、生活和价值观念的思考和关注。在以课程思政为背 景的情况下，中学老师应该帮助学生在诗歌课堂上建立对诗歌的情感共鸣，去发掘和学习诗歌中蕴含的道德观和人文 关怀，以德育情感教育为手段，引导学生积极践行社会主义核心价值观，这是最终目标。本论文使用斯洛特的德育情 感关怀伦理学理论，通过通识课程中的"陶渊明作品思想"教学单元来阐述在诗歌教育中如何逐步实现德育情感目标。

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• 智慧校园建设背景下的高校学生管理工作策略阐释

  罗 艳

  在科学技术不断发展的背景下，教育事业与信息技术的融合程度进一步加深，智慧校园建设的持续推 进，是教育事业与信息技术融合的突出表现。智慧校园是以现代互联网信息技术、计算机技术等为依托，以信息化、 网络化、数字化管理为主要内容的新型校园模式。本文首先探讨了智慧校园的定义和特点，然后分析了智慧校园建设 背景下高校学生管理工作面临的各种问题，并对问题的解决策略进行针对性的探讨，旨在为智慧校园建设的推进提供 参考，提高学生管理工作的质量和水平，实现现代化校园的建设和教育管理模式的突破。

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• 项目化学习视角下构建小学数学童趣课堂

  唐 棣

  项目化学习视角下的小学数学童趣课堂，旨在通过设计富有创意和趣味性的数学项目，激发学生兴趣， 培养其主动探究和解决问题的能力。本文探讨了如何运用项目化学习理念，结合学生生活实际，打造生动、有趣的数 学学习环境，从而有效提升学生的数学素养和实践能力。

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• 新媒体时代高校音乐教学改革策略研究

  胡 毓

  随着我国教育领域不断改革与创新，素质教育逐步受到社会各界重点关注，这就对高校音乐教学改革提 出严格要求。新媒体时代，互联网被广泛应用于教育事业中，所以高校音乐教师应积极转变自身传统教学观念，以新 媒体推动教学改革，在不断提升教学质量与效率的同时，充分调动学生学习兴趣和积极性，使其在教学活动中掌握更 多的知识技能。基于此，文章首先对新媒体在高校音乐教学改革中的优势加以明确；其次，对新媒体时代高校音乐教 学现状展开分析；最后，提出新媒体时代高校音乐教学改革有效策略。

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• 基于新课程理念的初中英语教育评价分析

  崔 润

  随着新课程改革的不断深入，教育评价也面临着新的挑战和机遇。初中英语教育作为基础教育的重要组 成部分，评价体系的改革与创新显得尤为重要。新课程理念强调了以学生为中心，注重学生的全面发展，这对初中英 语教育评价提出了新的要求。本文主要针对基于新课程理念的初中英语教育评价展开分析。

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• 高等教育的发展与学生就业问题研究

  王思尹

  本文首先分析了高等教育的发展历程与现状，指出了高等教育在培养人才、推动经济发展和社会进步方 面的重要作用。接着，文章探讨了学生就业问题的现状及产生原因，并提出了解决策略。最后，文章着重论述了高等 教育与学生就业之间的密切关系，并指出解决学生就业问题需要高等教育、政府、企业和学生自身的共同努力。

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• 高中英语延伸阅读教学的探索与实践

  杨 婷

  随着世界经济和文化交流的日益频繁，英语作为国际通用语，其重要性不言而喻。高中阶段的英语教 学，不仅要满足应试需求，更要注重培养学生的实际应用能力。延伸阅读教学作为提升学生英语综合素质的重要手 段，逐渐受到教育者的关注。本文旨在探讨高中英语延伸阅读教学的实践策略，提升学生的阅读兴趣和能力。

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• 基于项目式学习的体育教育-提高学生主动性的有效途径

  陈 杰

  本研究旨在探讨基于项目式学习的体育教育对学生主动性的有效途径。通过综合理论分析和实证研究， 揭示了项目式学习在体育教育中的应用价值以及提高学生主动性的关键要素。研究采用随机询问调查和实地观察等方 法，发现项目设计的精心安排、教师角色的转变以及学生参与的重要性对于促进学生主动性具有显著影响，同时也希 望为改进体育教育模式提供了理论支持和实践指导。

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• 浅谈中职旅游管理专业教学的困境与出路

  刘 静

  在旅游业日益兴盛的背景下，中职旅游管理专业教学显得尤为关键。然而，当前该专业却面临教学资源 匮乏、课程设置滞后、实践环节薄弱及师资队伍不足等困境。为寻求突破，本文深入剖析了这些问题，并提出了针对 性的解决策略：优化并丰富教学资源、更新课程设置以对接市场需求、强化实践教学以提升学生实操能力、加强师资 队伍建设以提升教学质量。期望这些举措能助推中职旅游管理专业教学的革新与发展。

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• 历史学科中家庭教育资源的开发与运用

  陈瑞燕

  父母是孩子的第一任老师，家庭则是孩子的第一所学校。但是很多父母在教育孩子过程中存在着教育手 段单一、教育语言匮乏等问题。历史学科包罗万象有着丰富的教育资源，挖掘历史人物的成长故事和家风家训，利用 网络平台建家庭教育资源库。有利于完善家长现有的教育知识，提高家长的综合素质，助力孩子的全面发展。本文从 听名人成长故事，发挥榜样效应；用优秀家风家训，滋养孩子心灵；读经典历史书籍，营造读书氛围；游历史名胜古 迹，实景浸润提升四个方面对家庭教育利用好历史资源作出了阐述，助力父母提高教育水平。

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• 基于新课标理念的小学语文跨学科教学探讨

  段春芳

  语文是小学教育的核心科目，也是学生综合素养培养的重要途径。然而，传统的语文教学往往局限于语 文知识的传授，忽视了语文与其他学科之间的联系。为了培养学生的综合素养和跨学科思维能力，发展适应现代社会 的综合能力，教师需要借助跨学科教学的力量。

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• 新课标理念下小学数学作业设计的策略研究

  王 凯

  新课标理念下，小学数学教师在优化教学的过程中也要重视作业设计，坚持创新作业内容与形式，突出 作业对课堂教学的补充作用。本文基于小学数学作业设计优化意义，并分析了作业设计存在的问题，提出了作业设计 策略，以期能够为教育工作者提供借鉴与帮助。

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• 谈初中历史学科核心素养对初中历史教学的重要性

  白海涛

  历史学科核心素养的内涵包括历史知识与技能、历史思维与方法、历史情感与价值观等方面。这些素养 的培养是一个长期而持续的过程，需要学生在日常学习中不断积累和实践。只有具备了这些核心素养，学生才能更好 地理解历史、把握现在、展望未来，成为具有全面素质的历史学科人才。

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• 新媒体时代广告设计课程教学优化路径探析

  李 冰

  随着新媒体时代的来临，传统的广告设计课程教学方式已经无法满足现代广告业的需求。为了提高广告设 计人才的培养质量，适应新媒体环境下广告设计的发展趋势，本文探讨了新媒体时代广告设计课程教学的优化路径。文 章首先分析了新媒体时代广告设计课程面临的挑战，接着提出了针对性的优化措施，最后总结了优化路径的意义。

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• 智慧课堂视域下初中化学教学中现代教育技术的应用

  任婧洁

  近年来信息技术飞速发展，人民的生活变得更加便利。教育工作新的理念、新的人才培养目标要求中学 教育应更注重学科核心素养的培养。本文阐述了智慧课堂视域下初中化学教学中现代教育技术的应用，从教学环节实 施的角度提出了有效措施。

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