Vol 6 No 2 (2024): 2024年 第6卷 第2期
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土木工程专业认证教学质量体系持续改进机制研究
朱春凤
土木工程是一门实践性很强的学科，近年来，由于产业结构的不断嬗变，企业对应用型人才的需求逐渐 加大，为适应这一新形势的发展，高校的土木工程教学需要进行调整。为了适应这一新的发展形势，高校土木工程专 业的教学需要进行调整。考虑到高校土木工程专业教学面临的挑战，我们正积极探索从不同角度优化该学科教学实践 的策略，为培养现代高技术专业人才提供参考。
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信息化教学在特殊教育绘画与手工教学中的应用与探究
张晓冬
特殊教育在我国的教育体系中占据着较大比重，能够让特殊学生获得较好的学习体验。其中，绘画与手 工课程的开展对于培养此类学生审美能力有着极为重要的作用，相关教师在执行教学任务的时候需要进行多角度的思 考，依据学生的理解能力和实际需求灵活应用信息化技术，更好地呈现出绘画与手工教学工作的效果，让特殊学生能 够得到心灵上的洗礼，并实现对于学生潜在能力的挖掘，让其能够充分体验到学习艺术类知识的乐趣，可以更加热爱 生活。
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初中语文教学中情景教学的策略
赵妍妍
初中语文教学中采用情景教学策略是一种有效的教学方法。通过创设情境、模拟场景或角色扮演等形 式，让学生置身于真实情境中，亲身感知和体验语文知识的运用，以达到更深入、更全面的学习效果。情景教学可以 结合学生生活、历史事件等内容，激发学生的学习兴趣和参与度，培养学生的创造力和思维能力。通过情景教学，不 仅可以提高学生的语文应用能力，还可以促进学生的全面素养和综合发展。在初中语文教学中，积极探索并运用情景 教学策略，提升教学效果，激发学生的学习激情，助力学生成长。
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高校工科类专业线上教学管理工作的对策研究
胡茫茫
随着互联网技术的飞速发展，线上教学已成为高等教育的重要组成部分。然而，工科类专业因其独特的 实践性、操作性和技能要求，在线上教学管理中面临着更为复杂的挑战。本文将从工科类专业的特点出发，详细探讨 高校工科类专业线上教学管理的有效对策，旨在通过精细化管理、技术融合和创新教学方法等手段，全面提升教学质 量和学习效果。
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小学语文语文习作教学策略
田欢欢
随着教育改革的不断深入，小学语文习作教学日益受到重视。基于此，本文简要介绍了小学语文习作的 重要性，分析了小学语文习作教学策略，包括了解学生特点与需求、创设良好的写作环境、激发写作兴趣与动机、构 建写作知识与技能体系等方面，旨在帮助学生提高写作能力，形成系统的写作知识和技能体系，同时增强写作自信心 和兴趣。
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新媒体环境下高职院校体育教育的改革与发展
郑文婷
文章围绕新媒体环境下高职院校体育教育的改革与发展展开探讨。首先概述了新媒体环境的概念及高职 院校体育教育的特点，随后分析了新媒体环境对体育教育带来的积极影响与挑战。文章指出，新媒体技术不仅丰富了 教学资源、多样化了教学手段，还促进了学习方式的个性化。然而，也面临教师信息素养提升、学生学习习惯变化及 传统教学模式转型等挑战。针对当前存在的问题，文章提出了优化课程体系、创新教学方法和完善评价体系的改革发 展路径，以期推动高职院校体育教育在新媒体环境下的健康持续发展。
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小学语文教学中学生阅读能力培养策略探析
张 唯
阅读是小学语文学习中学生获取知识的重要途径，也是语文核心素养的重要组成，为了进一步推进新课 改在小学语文教学中的落实，满足学生语文学习和终身发展的需求，还需要教师做好学生阅读能力的培养工作。基于 此，本文对小学语文教学中学生阅读能力培养的价值进行了阐述，分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题，并提 出了几项小学语文教学中学生阅读能力的培养策略，期望可以为有关教育工作者提供参考。
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英语国别文化在高校英语教学中的融入策略研究
党 弋, 赵翊君
在当前英语教学中，注入英语国别文化元素已经成为一个重要趋势。本文首先阐述了英语国别文化融入 英语教学的必要性，然后分析了目前高校英语教学中国别文化融入存在的问题，如教师重视程度不足、教材内容不够 丰富、教学方法和手段单一等。针对这些问题，文章提出了相应的对策，包括提升教师的国别文化教学能力、优化教 材编写、创新教学方法以及丰富课内外相关活动等，更好地将英语国别文化融入到高校英语教学之中，提高学生的文 化意识和跨文化交际能力。
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航空制造实训教学中的安全管理与风险防控
邵元成
在航空工业迅猛发展的背景下，航空制造实训教学显得愈发重要。然而，这一领域的实训教学不仅技术 性强，而且涉及众多安全风险。本文结合“课程改革要求下航空制造实训课程教育元素梳理”项目，从多个维度深入 探讨航空制造实训教学中的安全管理措施与风险防控策略，旨在为未来教培产业提供实用的参考建议，确保教学质量 与学生安全，同时融入思想教育元素，促进学生全面发展。
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大学生就业竞争力提升的教育策略与实践
吕艳荣
本文旨在深入探讨提升大学生就业竞争力的具体教育策略与实践方法。通过详细分析当前大学生就业面 临的挑战，以及市场对人才的具体需求，本文提出了一系列具体、可操作的策略，以帮助大学生更好地适应市场需 求，提高其就业竞争力。
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企业宣传思想文化建设与员工凝聚力的提升
胡 平
在当今竞争激烈的市场环境中，企业的成功不仅取决于产品或服务的质量，更在于企业内部文化的建设 和员工凝聚力的培养。宣传思想文化建设作为企业管理的关键环节，对于塑造独特的企业形象、增强员工对企业的认 同感以及提升团队凝聚力具有不可替代的作用。本文将深入探讨如何通过有效的宣传思想文化建设来促进企业内部的 和谐与稳定，进而推动企业整体的持续发展。
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教学做合一理念下小班幼儿生活自理能力的培养
王文宁
在教学做合一的理念指导下，本研究探讨小班幼儿生活自理能力的培养方法。通过创设教育环境、设计 丰富教学活动及引导幼儿实践等策略，有效提升幼儿的生活自理能力。研究强调教师在培养幼儿自理能力中的关键作 用，同时提出了家园共育的重要性。实践结果表明，这些策略对促进幼儿全面发展具有显著效果。
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小学科学教学方法策略选择
奕广州
小学科学教育是培养学生科学素养的基石，但当前教学存在方法单一、缺乏实践及忽视学生差异等问 题。这些问题严重影响了学生的学习效果和科学素养的培养，为改进教学，需深入分析现状，探讨多元化教学方法； 通过引入丰富多样的教学手段，增加实践操作环节，关注学生个体差异，我们可以有效提升教学质量，激发学生的学 习兴趣和主动性。
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高职“课程教育”与专业建设有效衔接实现路径的思考
韩志非
近年来，随着国家对职业教育体系的高度重视，“思想教育”这一概念逐渐进入大众视野。其核心在于 通过思想教育的渗透与专业教育的有机结合，培养既具备专业知识又具备正确价值观的人才。工商管理专业在高职教 育中具有特殊地位，内容包括从市场营销到人力资源管理再到企业财务，培养懂管理、善经营的复合型人才。在快速 变化的商业环境中，不仅需要学生掌握扎实的专业知识，更需要他们有较高的职业道德和社会责任感。因此，工商管 理专业在课程中融入思想教育教育，既顺应了国家政策导向，也是时代的迫切需求。
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传承红色基因延续红色血脉——论如何发挥博物馆红色文物的教育作用
张玉忠
新时期教育既要关注人们知识和技能的增长、养成，也要关注人们思想认知和精神高度的提高，使其逐 渐成长为符合现代社会发展需要的优秀综合型人才，借助博物馆内的红色文物，可以促使人们有效地认识到今日的幸 福生活是由革命先烈用鲜血换来，所以要更加珍惜热爱眼前的生活，要自觉地承担起社会主义接班人的责任。因而有 关单位应重点发挥出博物馆内的红色文物的作用，指引人们树立更加远大的理想，进而为中华民族的建设和发展贡献 出应有力量。以此为背景，文章将会分别从博物馆红色文物所具备的教育作用以及对其进行有效发挥的视角切入，期 望能够为相关单位提供借鉴作用。
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论电化教育的创新与推广措施
王志强
电化教育作为教育技术的一种形式，强调利用现代媒体如投影、录音、电影与计算机等技术设计与组织 教学活动优化教学过程。随着技术的快速发展电化教育的推广与创新显得尤为重要，不仅能推动教育事业的进步还能 保证教学设备的合理利用与发展。探索电化教育的优化资源配置、提升学习体验、创新推广策略与技术基础设施的构 建，对于实现教育现代化具有重要意义。
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优秀传统文化在高校教育中的传承与创新
陈 静
本文深入探讨优秀传统文化在高校教育中的传承与创新。高校教育中传承优秀传统文化意义重大，文章 分析当前高校教育中存在的几点问题，在此基础上，提出传承优秀传统文化的方法，这对高校教育有积极意义。建议 通过整合教育资源、创新教学方法和加强师资培训等途径来实现优秀文化的传承。文章提出的传承路径，可作为强秀 传统文化继承和推广的有效意见。
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核心素养视角下小学语文与道德、法治教育的融合实践
闫媛玲
在当前教育改革的大背景下，核心素养的培养显得尤为重要。小学语文，作为基础教育中的核心学科， 承载着培养学生语言表达能力、审美情趣、文化理解等多重任务。同时，道德与法治教育也是小学阶段不可或缺的一 部分，它关系到学生道德品质的形成和法治意识的建立。本文将从核心素养的视角出发，深入探讨小学语文与道德、 法治教育的融合与实践，以期通过教学内容的优化、教学方法的创新，实现学生综合素养的全面提升。
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高中数学单元教学的基本思路与实践路径
刘志芬
高中数学单元教学的基本思路是围绕教学目标，精心设计教学内容和教学活动，注重学生的主体性和实 践性。通过创设问题情境、引导学生探究学习、应用信息技术手段等策略，激发学生的学习兴趣和积极性。实践路径 上，教师应采用多元化评价方式，关注学生的个体差异，实施个性化教学策略，以提升学生的数学素养和应用能力。 这种教学方式能够有效提高教学效果，促进学生全面发展。
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拓展性阅读在初中语文教学中的应用
郭发亮
在初中语文教学中，拓展性阅读不仅是提升学生阅读能力的重要手段，更是培养其综合素养和终身学习 习惯的关键环节。本文通过对拓展性阅读的深入剖析，探讨了其在初中语文教学中的具体应用及对学生全面发展的深 远影响。
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新课标背景下高中美术教学中跨学科融合的实践与思考
郭珊珊
在新课标背景下，高中美术教育正面临着改革与创新的挑战，跨学科融合教学作为一种新兴的教育理 念，正逐渐受到广泛关注。通过将美术与其他学科进行有机融合，不仅能够拓宽学生的知识视野，培养其综合素养， 还能激发他们的创新思维和实践能力；本文将深入探讨新课标背景下高中美术跨学科融合教学的重要性、实践方式以 及相关的思考方法，旨在为美术教育改革提供新的思路和方向。
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核心素养背景下的初中数学项目化学习实践研究
路 维
在核心素养框架下开展的初中数学项目化学习的研究，其重点在于以课程标准为基础，以课堂为主体， 对教学内容进行全面的整理和提炼，最后发掘出现实中存在的一些数学问题，并根据这些问题，来设计出最有意义的 数学学习任务，以此来加强学生的数学意识，促进学生对数学的应用范围进行关注，找到其运用领域，并且能够将数 学知识运用到实际问题当中去。在初中数学项目化学习中，要求通过分组进行协作学习，既能使学生的核心素养得到 成功地发展，又能使学生的协作探索和综合运用数学的能力得到很好的发展。在这种情况下，以核心素养为基础的初 中数学课程设计，就成了目前许多初中数学教师关注的问题，下面将对这一问题做进一步的论述。
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体育文旅小镇中的体育教育与文化融合研究
伍 波
随着人们对体育与文化的需求不断增长，体育文旅小镇应运而生。体育文旅小镇将体育、文化和旅游资 源有机融合，为人们提供了丰富多彩的体验。本文对体育文旅小镇中体育教育与文化融合的重要性、现状、问题及 对策进行研究，指出当前体育文旅小镇中体育教育与文化融合存在融合深度不够、教育质量有待提高、文化特色不突 出、缺乏统筹规划等问题。并提出创新融合模式、提升教育质量、突出文化特色、强化统筹规划等对策，促进体育文 旅小镇的可持续发展。
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高校音乐融合式课堂中的声势活动设计
周 晶
随着素质教育改革的深入，音乐融合式教育的价值愈加凸显。声势律动作为德国著名音乐教育家奥尔夫 首创的音乐活动形式，因其通过身体动作而触发音乐体验和创造力的特性逐渐成为课堂音乐活动中用于开发学生自然 音乐能力的重要教学手段。音乐融合式教学是一项蕴含长期可持续发展理念的重要实验，教师从中研习并运用科学有 效的音乐教学体系无疑是一种智慧。但是，作为奥尔夫音乐教育体系的重要原理，声势律动并不应局限于书本理论和 有限的活动案例，想要进一步拓展符合课堂实际需求的教学创新空间，教师所应具备的丰富且有效的声势活动设计理 念显得尤为关键。本文将聚焦高校音乐融合式课堂中的声势活动设计，旨在进一步优化当前音乐融合式教学情境，积 极传达教学创新思维的动态转化理念。
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产教融合市场化背景下高职电子商务专业课程改革探究
胡珊珊
随着电子商务行业的快速发展，高职电子商务专业的培养已成为当前教育领域的热点之一。在市场经济 体制下，产教融合已成为现代教育发展的趋势。通过学校与企业的合作，可以更好地培养适应市场需求的人才，提升 教育教学的实效性和就业质量。产教融合市场化背景下，如何更好地开展高职电子商务专业课程改革，成为当前教育 行业亟须解决的问题。本文通过对产教融合市场化背景下高职电子商务专业课程现状及问题的分析，提出了相应的改 革策略，旨在推动高职电子商务专业课程的进一步发展和完善。
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提高小学生写作兴趣和写作能力的策略
刘 颖
写作是语文教学中不可或缺的一部分，提高小学的写作兴趣和写作能力，对小学生语文学科核心素养的 可持续发展有着重要影响。本文提出提高小学生写作兴趣和写作能力有助于提升学生的语言表达能力、有助于培养学 生的思维逻辑能力和创造性写作能力、有助于提升学生的语文学习成绩、有助于促进学生未来多元化发展、有助于激 发学生的阅读兴趣。为论证这一观点，本文将在下文中以摒弃分数“论高低”理念、重视学生生活体验度、给予学生 人性化关怀、强化写作基础训练课程、鼓励学生日常积累素材等策略的应用为例进行具体阐述，希望可以为广大小学 语文教师提供一些可供参考的意见。
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人工智能在小学信息技术教学中的应用
马长青
在全球科技浪潮的推动下，人工智能已成为教育创新的重要驱动力。本文聚焦于小学信息技术教学，探 讨了如何有效地将人工智能技术融入课程中。通过创建基于AI的操作场景、运用AI元素进行创客教学、利用AI系统开 展实践活动、构建AI体系进行信息创编，以及结合生活实践内容，旨在提升学生的人工智能的应用能力。这些措施不 仅丰富了教学手段，还激发了学生对科技的兴趣，为小学生未来的学习和职业生涯奠定了坚实基础。
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对标枪运动员投掷技术训练理论与方法的探讨分析
张 杰
文章深入探讨标枪运动员投掷技术训练的理论与方法。从基本技术训练、力量训练、速度与灵敏性训 练、技术节奏与连贯性训练，到心理训练与自我调节，系统分析各个环节的重要性和实施策略。通过理论阐述和实践 案例分析，本文旨在揭示标枪运动员投掷技术训练的科学性和系统性，为运动员和教练员提供有益的参考和指导，促 进标枪运动的持续发展。
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农村小学劳动教育与语文教学的融合路径
刘春爱
农村小学劳动教育与语文教学的融合，是促进学生全面发展的有效途径。通过课程内容、教学方法、教 育资源的深度融合，可以实现两者的优势互补，共同提升学生的综合素质。实践中，应注重跨学科课程设计，采用启 发式教学方法，并充分利用现代教育技术。通过共享与开发教育资源，争取外部支持，为融合教育提供有力保障。这 种融合教育模式有助于培养学生的创新精神和实践能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。
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幼儿园民间体育游戏开展现状研究综述
张丁心
本文采用文献资料、逻辑分析、整理归纳等方法，从概念辨析、内容选择、实施、影响及依据五个方面 对我国幼儿园民间体育游戏开展的现状进行分析，以期为今后的幼儿体育活动能够更好的开展提供一些参考与帮助。
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基于单元整体的小学英语教学策略
徐 洁
基于单元整体的小学英语教学策略通过系统整合教学资源，构建连贯、有机的教学框架，旨在提升教学 效果。该策略注重知识、技能与文化的融合，设计多样化教学活动，激发学生兴趣。同时，关注个体差异，采用多元 评价方式，促进学生全面发展。此策略有助于优化教学过程，提高教学质量，为学生奠定坚实的英语学习基础。
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试论如何提高档案管理工作的水平
罗筱芊
随着信息技术的不断进步和社会对信息需求的增加，提高档案管理工作水平显得愈发重要。为此，需完 善档案管理制度、规范流程，并借助先进技术如云计算、大数据等，推进档案管理信息化，提升效率。同时，加强档 案管理人员的培训，提高他们的职业素养和专业技能。并强化档案安全意识，确保档案安全保密。这些措施共同推动 档案管理工作迈向更高水平。
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混合式教学模式在高校英语教学中的应用策略探析
冯小燕
在高校英语教学中，混合式教学模式以其独特优势逐渐成为教学改革的重要方向。本文深入探讨混合式 教学模式在高校英语教学中的应用策略，包括技术支持与平台选择、课堂内容设计、教学方法调整以及学生互动与反 馈等方面。通过案例分析，发现混合式教学模式不仅能激发学生的学习兴趣和积极性，还能提升他们的英语实际应用 能力和自主学习能力。展望未来，混合式教学模式将继续发挥重要作用，推动高校英语教学质量的不断提升。
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高中英语多模态“读写一体化”教学模式探究
李 宁, 李 飞
随着全球化时代的到来，英语作为国际交流的重要工具，其教学质量越来越受到人们的关注。基于此， 本文简要介绍了开展“读写一体化”教学的必要性，分析了传统英语阅读教学中存在的问题，并针对高中英语“读写 一体化”教学模式进行了深入讨论，旨在通过阅读和写作的有机结合，提高学生的英语综合应用能力。
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初中物理中物理思维的渗透
李 楠
物理学科因其对学生思维能力的高要求，常让学生感到学习困难，没有良好的思维能力，就难以将物理 概念、理论和规律融会贯通，形成解决问题的能力。并在初中物理教学中，我们不仅要传授知识，更要着重培养学生 的物理思维能力。教师应引导学生积极思考，学习并掌握物理思维方法，以便更好地应用物理知识解决实际问题；因 此，教师还要了解并帮助学生克服思维障碍，将物理思维教学融入课堂，以提升物理教学质量。
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“多维赋能”的艺术设计构成基础课程教学改革创新的困境及对策
严 晖
“多维赋能”的构成基础课程教学改革创新是高校艺术设计专业教育实现内涵式高质量发展的必然要 求。本文围绕构成基础课程教学内容的交叉融合、教学资源的数字提升，以及教学项目的实践赋能三个核心概念，对 《构成基础》课程的教学进行创新研究。探索《构成基础》课程的新型教学模式，从而提高教学质量和效率，拓宽学 生的知识视野，培养其跨学科的创新思维能力和实践能力。使《构成基础》课程在教学内容、课程设计、实践成果等 方面与艺术设计设计应用型人才培养目标相吻合，教学内容在传统形态构成及空间认识的基础上，不断与艺术设计各 专业的特色相结合，拓展构成实践的空间，使构成理论真正与专业设计融为一体，进一步提升艺术设计各专业人才培 养质量。
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新课标背景下初中语文跨学科学习教学探究
陈媛媛
在新课标背景下，初中语文跨学科学习教学成为教学改革的重要方向。本文深入探讨了跨学科学习在初 中语文教学中的实施策略，包括整合与选择跨学科学习内容、创新教学方法与手段以及转变教师角色与学生地位等方 面。通过具体的教学案例分析，揭示了跨学科学习在提升学生综合素养、激发学习兴趣和主动性方面的显著成效。
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三教改革背景下职业本科院校会计专业创新创业人才培养模式研究与实践
张卫东
职业本科院校作为国家高等教育体系的主力军，对促进我国社会经济发展和培养创新型人才起着举足轻 重的作用。会计专业创业课程作为职业本科院校主要课程之一，专业课教师要积极创新课程内容，持续深入“三教” 改革，培养创新创业人才。学校重点培养创新创业的专业型人才，结合三教改革要求学校要将教育教学重点放在对学 生创新思维、创业精神和实际操作技能的发展，从而使学生满足市场发展要求，成为一名既有创新精神又有实践能力 的会计人才。
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高校大学生网球社团开展现状及发展对策研究
李志刚, 张 帅
自教育政策改革以来，我国一直都鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展。鼓励高校大学生发展网球社 团，有助于提升大学生思想道德水平，有助于促进大学生知识结构完善、有助于为大学生能力的提升提供空间、有助 于增强大学生的身体素质水平，正是顺应这一教育理念的重要体现。但当代高校大学生网球社团发展中还存在着社团 状况良莠不齐、社团管理力度不大、社团物质条件较差、社团活动层次较低的问题，本文将针对这些问题进行具体阐 述，并建议可以采取帮助大学生树立正确的体育观念、加强网球社团指导教师队伍建设、定期带领社团积极参与竞赛 活动等措施，以此为高校网球社团的发展开辟多条有效路径。
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高校就业指导课程实践教学改革探索
刘泓伶, 黎 江
随着社会经济的不断发展和高等教育的普及，高校毕业生就业问题日益受到关注。本文旨在通过对高校 就业指导课程现状的分析，探讨实践教学改革的理论基础，提出具体的改革措施，并对改革效果进行评估，最终总结 结论并展望未来发展方向。本文将对高校就业指导课程的内容和形式、学生就业需求与现实挑战以及现有教学模式存 在的问题进行深入分析，为后续的实践教学改革提供理论基础。结合实践教学理论，探讨实践教学对学生就业能力的 培养作用，以及实践教学改革的必要性和可行性。本文将提出具体的改革措施，包括实践教学内容的设计与调整、实 践教学环节的设置与拓展以及实践教学评价体系的建立与完善，以期提升学生的就业竞争力。
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图里翻译规范在英汉翻译中的应用研究
王亚文, 王 健
英汉翻译领域，图里翻译规范作为一种重要的翻译规范体系，对于提高翻译质量、保持翻译风格一致 性、提高翻译效率具有重要意义。该文探讨图里翻译规范在英汉翻译实践中的应用价值，分析了图里翻译规范在英汉 翻译中的应用挑战，并进一步提出加强文化背景学习和理解、建立专业术语管理数据库、定期进行专业化翻译培训、 更新图里翻译规范内容、加强翻译人员的实践训练等应用对策。
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高等职业教育中的校企合作模式及其效果分析
翟亚坤
在高等职业教育领域，校企合作已成为一种重要的教育模式。本文通过深入分析校企合作的多种模式， 探讨其背后的动因、所面临的挑战，以及合作带来的深远效果，旨在为高等职业教育的发展提供更为全面的理论支持 和实践指导。
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浅谈图书管理中的网络安全
戚蜀秦
图书管理在信息化浪潮中迎来了全新的发展机遇，但网络安全问题也随之浮出水面。网络安全威胁如病 毒、黑客攻击等日益猖獗，对图书资源的安全性和系统的稳定性构成了严重威胁。图书管理必须采取一系列对策来应 对这些挑战。加强网络安全意识培训，提升员工的安全防范意识；实施安全访问控制措施，确保系统不被非法访问； 部署防火墙与安全更新，筑牢网络安全防线；设立网络安全监测与应急响应机制，及时发现并处理安全事件。这些对 策的实施，将为图书管理提供坚实的网络安全保障。
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我国高职本科教育模式创新研究：德国和日本的经验借鉴
于晓丹
本文研究聚焦于我国高职本科教育的模式创新，特别关注德国和日本的教育经验。通过对比分析，我们 发现德国的双元制和日本的产学合作模式可以为我国高职本科教育提供有益借鉴。德国的双元制强调企业与学校的深 度合作，学生在校期间便能获得实际工作经验；日本的产学合作则注重学校与产业的紧密联系，旨在培养适应市场需 求的高素质人才。借鉴这些经验，我国高职本科教育可调整课程设置，加强实践教学，深化产教融合，以提高人才培 养质量，满足社会经济发展需求。
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金属加工机械液压与气动技术专业教学改革研究
邱 昶
文章深入研究金属加工机械液压与气动技术专业的教学改革，针对现有问题，提出以行业需求和实践能 力培养为导向的改革策略。通过优化课程内容、创新教学方法、强化实验教学及教师团队建设，成功实现改革目标。 这些措施有效提升学生的综合素质和就业竞争力，为行业输送大批优秀人才。本文成果不仅为金属加工机械液压与气 动技术专业的教学改革提供参考，也为其他相关专业提供借鉴。
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基于新课程标准下英语学习活动观的初中英语听说教学实践研究
马彦艳
在2022版义务教育英语新课程标准指导下，英语学习活动观强调以学生为中心，注重培养学生的语言实 际运用能力。初中英语听说教学作为学生进行英语语言学习的关键环节，能够促使学生更为沉浸地参与到学习活动中 去，提高他们的英语听说能力，因此，对其教学实践内容展开研究具有重要意义。基于此，本文首先概述了英语学习 活动观与听说教学现状，之后就其实践应用提出了几点优化建议，希望能够对初中英语教师的教学工作有所助益，帮 助学生提高英语听说能力，进而促进学生综合语言运用能力的全面发展。
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教学改革在临床护理教学中的应用
朱 念, 梁贤会, 李改枝, 周 娴
随着医学科技的迅速发展和临床需求的不断变化，临床护理教学面临着诸多挑战与机遇。为了培养具备 创新精神和实践能力的护理人才，教学改革在临床护理教学中显得尤为重要。本文将首先分析当前临床护理教学的现 状，包括教学内容与临床实际脱节、教学方法单一等问题。然后，探讨教学改革在临床护理教学中的应用，如更新教 学内容、引入先进的教学方法等。最后，完善教学评价体系，实现教学与临床的良性互动，为提升临床护理教学质量 提供有力支持。
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基于Spyder集成开发环境的财务大数据课程项目式教学实践——以江汉大学为例
彭 颖
随着大数据、人工智能、移动互联、云计算、物联网、区块链等新技术应用，大数据在财务工作中的具 体应用已经成为理论界和实务界的热门话题。本文阐述了财务大数据课程教学创新与实践，详细介绍了项目式教学法 下财务大数据课程的知识结构、项目式教学资源的建设、基于“知识-情境-问题”链路式教学路径，以及江汉大学的教 学实践过程。为使我国会计人才培养方面初步达到《会计信息化发展规划（2021-2025年）》的要求，贡献绵薄之力。
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数智时代情报学与情报工作的发展透视
吴 铮
数智时代，情报学与情报工作正以前所未有的速度发展。情报学在理论创新上取得了显著成果，从传统 的信息管理逐步演进为知识服务，大数据环境下的情报处理更趋智能化和高效化。情报工作也展现出创新发展态势， 数据采集与处理技术的进步使得情报获取更为精准，情报可视化与交互式分析的应用则极大提升了情报分析的深度和 广度。这些发展不仅提高了情报工作的效率和准确性，更为决策提供了有力支持，推动了社会信息化、智能化进程的 加速发展。
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图书馆智慧空间建设规划与实施策略
何媛媛
随着信息技术的飞速发展，图书馆作为知识与信息的集散地，正面临着前所未有的变革。智慧空间作为 图书馆未来发展的重要方向，其建设规划与实施策略对于提升图书馆服务效能、满足读者多元化需求具有重要意义。 论文首先阐述了图书馆智慧空间建设的重要性，接着淘汰了图书馆智慧空间建设规划与实施存在的问题，最后提出了 相对应的解决策略，希望论文的研究能够为从业者提供一些参考和意见。
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数字赋能旅游职业教育治理体系的理论溯源、困境及出路
王梦君
我国政府高度重视旅游职业教育的数字化转型，在政策引导与支持、基础设施建设、应用场景创新、人 才培养与提升、示范项目与基地建设、跨部门合作与资源共享以及安全保障与风险管理等方面为旅游职业教育治理 体系的数字化转型提供了多方面的支持和保障，旨在推动旅游职业教育与时俱进，培养符合新时代要求的旅游专业人 才。本文从六个维度对数字赋能旅游职业教育治理体系的理论进行了溯源。同时发现数字赋能旅游职业教育治理体系 的实践也面临着一些困境：技术应用与教学实践的融合难题、教育资源的不均衡与数字鸿沟问题、教师数字素养与教 学方法的适应性挑战、政策支持与制度建设的不足等。基于此，提出创新教育理念与体系、构建数字赋能教育生态系 统、推动数字技术与教育的深度融合的实践优化路径。
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高校教育管理现代化的发展趋势与挑战
张令斌
随着社会的进步和科技的发展，教育管理正逐步走向现代化，旨在提升教育质量、优化资源配置、增强 教育公平。本文深入探讨了教育管理现代化的发展趋势，详细分析了当前面临的挑战，并提出了相应的应对策略。通 过系统性的研究和论述，旨在为教育管理的理论与实践提供有益的参考和指导。
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探索中职汽修专业校企协同创新模式下的“一体化课程发展路径”
黄少锦
本文探索中职汽修专业校企协同创新模式下的“一体化课程发展路径”。从课程整合与创新理念探讨学 校的教学目标与企业需求融合，建立适合市场需求和实际工作的课程体系。通过校企合作实践案例，展示与行业需求 契合的实践路径。介绍一体化课程设计方法及教师团队建设、实践教学与实习环节设计策略。这些探索为培养高素质 汽修人才提供了有益借鉴。
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小学数学组合图形的计算面积教学分析探讨
李美璇
在小学阶段的数学教学中，教师应注重数形结合内容的讲解。特别是在组合图形的面积计算过程中，教 师应以准确的教学方法，逐一突破面积计算中的重点和难点问题，增强学生的学习信心。组合图形的计算面积教学是 数学教学中的重中之重，在这样的教学背景下，教师一定要对相关的知识点进行细化和梳理，帮助学生更好地掌握图 形面积的计算方法。因此，在讲解面积计算方法的时候，应关注学生的知识掌握程度，及时调整教学方法。
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中华优秀传统文化融入初中语文教学的策略
郑亚娟
本文探讨了将中华优秀传统文化融入初中语文教学的策略。通过深入分析传统文化与语文教学的内在联 系，文章提出了在课程内容中融入传统文化元素、创新教学方法、加强师资培养等具体策略。这些策略旨在培养学生 的文化认同感和文化自信，促进全面发展。同时，文章还强调了建立科学的评价体系以量化评估融入效果的重要性， 并提出了改进建议。通过实施这些策略，初中语文教学将更有效地传承和弘扬中华优秀传统文化。
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